3º día del viaje de estudios

Este tercer día lo pasamos en el parque de atracciones Warner.
http://parquewarner.com/

Después cogeremos nuevamente el ave para volver a Málaga con la maleta cargada de emociones,experiencias y momentos inolvidables.

2º día del viaje de estudios

En este día visitaremos por la mañana el zoo aquarium de Madrid:
http://faunia.es/

Visitaremos el estadio Santiago Bernabeu:

http://www.realmadrid.com/estadio-santiago-bernabeu

Y por último la visita al Museo del Prado:

https://www.youtube.com/watch?v=KN1lB7Ut8Wc&feature=youtu.be

Viaje de estudios: primer día.

En esta entrada os ponemos enlaces y datos interesantes de lo que vamos a ver el primer día, 9 de Junio.
- Salimos a las 8 de la mañana de la estación Mª Zambrano y nos montamos en el ave (Alta velocidad Española).
Os pongo un enlace que cuenta su historia y características:

http://es.wikipedia.org/wiki/Alta_Velocidad_Espa%C3%B1ola

Cuando lleguemos,haremos una visita por el Madrid de los Austrias,exterior del Palacio Real y La Almudena,congreso de los diputados,plaza mayor,etc.

Palacio Real:
http://www.patrimonionacional.es/real-sitio/palacios/6039

Video de la catedral de la Almudena:
https://www.youtube.com/watch?v=v1-Sj4aV1ok

Congreso de los diputados:
http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso

Plaza Mayor:
http://es.wikipedia.org/wiki/Plaza_Mayor_de_Madrid

Comeremos en el Retiro:
http://www.esmadrid.com/informacion-turistica/parque-del-retiro/

Puerta del sol:
http://es.wikipedia.org/wiki/Puerta_del_Sol

Después de comer ,ir al hotel y descansar un poco, nos arreglamos para ver el musical: el rey león:
http://www.elreyleon.es/

6º B se va de marcha

¡¡¡6º B se va de marcha!!!

El día 16 de mayo, nosotros, los alumnos de 6º B, nos fuimos...

¡al Burguer King! Más o menos así fue nuestro día:

Quedamos en el Burguer King de la playa de la Misericordia a las 20:00.

 ¿qué por qué tan tarde? 

¡Pues porque íbamos a cenarrrrrr!

 Cuando ya estábamos todos menos Lucía Díez, que avisó que llegaría tarde, nos entró tanta hambre que decidimos cenar.

Nos sentamos en la planta de arriba, lo malo es que...¡hacía un frío!

 Y sobre todo para nuestra compañera Lucía Serrano que siempre está con rebeca o chaqueta.

Justo cuando estábamos abajo pidiendo... 5´50€ por favor...

Ups... ¡sólo tengo cinco euros! Pero mi Noe me presta un euro jijiji

Cuando ya iba para Sheryl, Noe y yo decidimos ir por las escaleras, pero ya que estaban en el ascensor Pablo y Yassin, aprovechamos y vamos con ellos. Yo, tenía el ticket del helado encima de la bandeja y al abrirse la puerta, al hacer mucho aire, se me iba a volar el papel, pero Yassin lo coge con el pié. 

¡¡Espera, no te muevas, que suelto la bandeja y vengo corriendo!! pero cuando llego... Yassin no estaba... Me pongo como una loca a buscar el papel y Leila me ayuda a buscarlo. Al ver que no lo encontrábamos fuimos a la mujer que me atendió y le dije lo ocurrido... Me da el helado y subimos para arriba. 

Justo cuando llego, Yassin se estaba riendo y tenía mi ticket en la mano. Pero... ¡¡¡¿¿¿quééééé???!!! Nos partíamos de risa al ver que íbamos a tener un helado gratis... Mientras  comemos llega Lucía Díez. Jonathan dice que su madre se había llevado su ticket de helado y yo le doy el que Yassin me había escondido. Luego vamos a la arena y nos acordamos de nuestros compañeros que no han podido venir como: Ana, Paola, Francis, Domingo, Miguel, Juan Mi... Rubén y Yassin se tiran arena y se mojan los zapatos. 

A continuación jugamos a nuestro famoso juego, Poli Ladro. Arturo se esconde entre dos tumbonas de la playa y se quedó atrapado... Nos vamos yendo y recordando  que no será nuestra última escapada del cole... muchos besos, ¡qué ya nos queda poco!

Muchos besos...

Lucía Morales, conocida como L.M 

 

C-map de la población de España

Éstos son los c-map de Jose,Jonathan,Dani y Pablo.

Sembramos plantas en el cole

Nuestro colegio tiene mucho sol y por eso vamos a sembrar plantas trepadoras para que nos de algo de sombra los meses que haya más calor.

La seño Loli ha pedido plantas enredaderas y algunos alumnos de  6º hemos ido a plantarlas en el cole de infantil y en el de primaria.

Las plantas nos la ha donado el jardín botánico-histórico de la Concepción que depende del ayuntamiento de Málaga.

 Los ayudantes hemos sido:José Daniel ,Sheyl y Domingo de 6º B y Miguel y Samuel de 6º A.

Tuvimos cuidado al utilizar las herramientas del cole .

Vinimos muuuuuy cansados pero contentos.

Reglas diptongo-hiato

Os pongo aquí un esquema de acentuación de diptongo e hiatos:

Enlace al Instituto Nacional de Estadística

 En este enlace del instituto nacional de estadística,podemos obtener datos muy interesantes de la población de España.
 Os animo a entrar e investigar.



http://www.ine.es/

I Juegos Olímpicos en el colegio

Qué bien nos lo pasamos en los juegos.
Todo estuvo organizado por los profesores de E. Física,a los que les damos las gracias y al profe Miguel por tener esas ideas tan estupendas y regalarnos este vídeo tan emocionante.
Gracias a los organizadores,participantes y espectadores.
 Un día para repetir.

Y llegaron las 100.000 visitas

¿Quién me iba a decir cuando empecé el curso de blogs en el colegio que iba a decidirme a hacer uno  con los alumnos y que íbamos a llegar a las 100.000 visitas?
¿Yo voy a poder hacer eso?
¿Y a qué botón le doy para subir fotos?
Mariló, ¿ qué es eso de HTML?
Juan Carlos,¿Cómo subo un video?
...................
Este blog se llama el diario de la clase y pone que es de Rosa,pero no es sólo mio,es de todas y cada una de las personas que han intervenido en él de alguna u otra forma:
Primero Mariló que junto con otras personas preparadas tuvo la infinita paciencia de enseñarme.
A mis compañeros por compartir dudas y aclarar problemas.
A los alumnos,que han ejercido en esta ocasión de maestros porque en estas cuestiones como en muchas otras,el maestro aprende del alumno .
Por eso doy las gracias a Juan Carlos por su preparación,aguante ante quizás preguntas absurdas y por sus valores al compartir sus conocimientos.
No puedo poner aquí todos los nombres de los alumnos y alumnas que han participado pero si puedo poner su entrega,entusiasmo,alegría al ver su nombre en una entrada,las protestas porque no había salido guapo /a en la foto,los comentarios de las familias,a veces desde países lejanos,la motivación de todos y tantas cosas más.........
Ahora,cuando ya falta poco para que levanten el vuelo,releo sus redacciones,miro las fotos,reflexiono sobre sus comentarios y mi corazón se llena de emociones:alegría,satisfacción,añoranza,cariño,momentos compartidos,y un no sé qué al verlos partir....tantas cosas.
Un abrazo de corazón para todos .

Visita a la biblioteca de La Luz

La biblioteca

La visita a la biblioteca estuvo muy bien, fuimos un día normal de colegio,pero sin deberes porque era de la semana cultural.

Entramos a la biblioteca con nuestras magnificas profesoras porque además de nuestra seño Rosa nos acompañaba la seño Nati y de repente nos encontramos a la bibliotecaria y a la monitora del curso que se llama Rocío. Nos dijo muchas cosas como que todos nosotros tenemos un gran poeta dentro, leímos libros y nos propusieron hacer una poesía por equipos ,fuimos encadenando palabras y al final nos salieron unas poesías muy bonitas y nos preguntaron si ya habíamos liberado al poeta que teníamos dentro y algunos levantamos la mano y otros no.

Al final escuchamos una canción de rap y fin.

Espero que os haya gustado este resumen, hasta la próxima, un saludo

Miguel Hernández.

Concurso cartel semana cultural

El martes 5 vino a visitarnos a la clase la seño Mariló para entregarnos un diploma, os explico: nosotras participamos en el concurso de carteles de la semana cultural, ese concurso tenía que tener un contenido y datos:

XXVIII SEMANA CULTURAL.

DEL 27 AL 30 DE ABRIL.

C.E.I.P VIRGEN DE BELÉN.

EL UNIVERSO: TODOS LOS VALORES TIENENSU ESPACIO.

DIBUJOS RELACIONADOS.

LOGO DEL COLEGIO:BIBLIOTECA, ECOESCUELA...

Todos los carteles se pusieron junto a la exposición de maquetas de la semana cultural.

Nosotras no ganamos, pero ganó nuestra amiga y compañera Susana, ¡nos alegramos mucho por ella!

Pero a Noelia y a mi: Sheryl nos dieron un diploma muy bonito.

-THE END-

Olimpiadas escolares

SEMANA CULTURAL

LOS JUEGOS OLÍMPICOS

Por la mañana,al llegar al cole,subimos a clase,soltamos las mochilas y bajamos al patio. Ayudamos a hacer el campo de los Juegos Olímpicos con tizas y más cosas.

Terminamos y esperamos a que empiece. Cuando empieza,toca pasar la antorcha de mano en mano hasta llegar a Luismi,que enciende el fuego.

Primero toca velocidad,1º ciclo compiten,más tarde 2º ciclo y luego 3º ciclo.

Cuando acaba velocidad,entregan las medallas y comienza la segunda prueba,¡RELEVO! Es muy divertido,se pasa un objeto a tu compañero cuatro veces.

Lo hacen y dan las medallas como en velocidad.

Por último ¡RESISTENCIA! Consiste en aguantar mucho tiempo corriendo sin parar.

1º ciclo corre 4 vueltas,lo hacen muy bien,¡corren y corren! Son mejores que los mayores,luego 2º ciclo,¡vamos vamos!

¡Ese Luismi,ese Luismi,oeee,oee! Lo hace perfecto,ha aguantado,¡es un crack! Y por último... ¡3º ciclo! Los mayores...

Lo hacemos muy bien,pero mejor que los chicos...¡No! Los chicos son los mejores. Cuando acaba,las medallas y... ¡A disfrutarlas! Es un día genial,gracias a nuestros pedazos de profesores y seños.

Es el mejor día para los niños.

Francis

 

Juegos Olimpicos

Que empiecen los juegos:

Empezamos las Olimpiadas y la prueba de velocidad 1º ciclo, 2º 

ciclo y3º ciclo con nosotros, los jurados ;también hay que decir

 que nuestra clase fue la mejor pero bueno eso lo digo yo...

Empiezan las animadoras en cada ciclo y después viene Lucía 

Serrano y actúa.

Ahora hacemos relevo, 1º ciclo ,2º etc. y nuestra clase gana por 

poco en relevo, luego actúan las animadoras y vamos con la 

prueba de resistencia que hay muchos niños.Algunos se hicieron 

daño en alguna parte del cuerpo como en el tobillo, en la rodilla 

,etc.y luego seguimos con resistencia ,Yassin ha ganado.

Terminamos, subimos del recreo y luego bajamos para hacernos 

una foto . Un día estupendo.

Gerardo

 

Jueves, día de las olimpiadas, son las 09:05 y bajamos al patio para prepararlo todo.

Pusimos el podio, los bancos,el pebetero,hicimos las líneas,… cuando terminamos nos metemos en el porche y van saliendo

los niños desde primero hasta cuarto. Cuando bajan todos, salimos nosotros del

Porche y nos ponemos en posición.

Al empezar enciende Luismi la antorcha olímpica, más tarde ¡comienzan los juegos!

La dinámica es: por cada carrera hay tres jueces los primeros son: Rubén, Miguel y yo, y cada uno coge al primero, al segundo y al tercero. Las pruebas eran: velocidad, relevo y resistencia.

Ahora si que si ¡comienzan los juegos! Primero salen las animadoras, cuando terminan es la hora de la primera prueba: ¡velocidad! Primero femenino y luego masculino. Mientras, se van colocando salen las animadoras, una vez colocados…

3…2…1… !ya!

Cuando terminan los de velocidad ¡relevo!

Cuando termina relevo es la actuación de Lucía Serrano, más tarde las animadoras y ¡por fin! La última prueba ¡resistencia!

Y por fin después de resistencia, nos aplaudieron a todos y para mi es la mejor “fiesta” hasta ahora del cole.

Fdo: Pablo Aguilar

 

Hola chicos hoy estamos aquí reunidos para iniciar las olimpiadas del 2015 (aparte son las primeras pero bueno)

Hoy es un diiiiiiiiiiiiiiia de preparativos, cuando llegamos a clase entra el profe Miguel, saluda y nos dice: “en 5 minutos bajamos a prepararlo todo”, cuando bajamos el profe nos dice qué tenemos lo que hacer: las animadoras a ensayar, algunos niños pintan las rayas de las carreras de relevos, otros pintamos la zona de velocidad otros, dan tizas para que podamos hacerlo todo y otros en fin, no hacen nada.

Ahora toca el turno de prepararnos para salir desfilando, nos cuesta media hora porque no se callan, cuando por fin estamos en silencio salimos, cuando ya hemos terminado de desfilar es el turno de…

la antorcha olímpica: sale primero en bicicleta el profe J. Eugenio,se la da al profe Jorge que va corriendo, después la seño Lourdes y ella se la da a Luismi para que encienda el pebetero,él la ofrece y se enciende la llama olímpica… que comiencen los juegos .

Nos distribuimos, primero el primer ciclo corre la prueba de velocidad, luego el segundo y luego el tercero aunque yo sólo quiero que gane mi primo que está en el segundo y ganó la de plata.

Ahora toca la prueba de relevo e igual.

Y luego resistencia que ahí mi primo ganó la de oro ¡siiiiiiiii!!!!!!!!

Ahora las animadoras actúan y al final actúa Lucia Serrano que llevaba un traje muy bonito . 

Fdo: Jonathan Martín 

 

Olimpiadas

Bla,bla,bla,bla¡¡¡Silencio!!!gritó el profe Miguel, vamos a salir yaaa.

Tan,tan,tan,tan desfilamos y ¡¡¡¡¡QUE COMIENCEN LA OLIMPIADAS!!!!!!!

Primera prueba VELOCIDAD:

Le toca al primer ciclo y gana la niña que nos persigue en el patio y de niños el de verde, también hoy es el día de los verdes.

Le toca al segundo ciclo y gana la niña de rojo, esa niña creo que es más rápida que yo y de niños Guille un amigo mio.

¡¡¡Nos toca!!!de niñas como no ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡LUCIA SERRANO!!!!!!!!!!!!!!!

Y de niños Dani Okcico porque Francis y yo nos chocamos y nos paramos y quedemos el cuarto y yo quinto.

DE RELEVO:

No me sé ninguno los nombres pero sé que ganó nuestra clase en la última vuelta, Ana corre el esprin de su vida y ganamos. También gracias a Álvaro, Lucía Morales y Yassin.

DE RESISTENCIA :

Gana Yassin y Lucía Serrano es que nuestra clase ¡¡¡¡ES LA MEJORRR!!!!

Fdo: Jose Olalla

 

Exposición de maquetas y circuitos

SEMANA CULTURAL

Durante la semana cultural ha habido una exposición de maquetas,circuitos y volcanes en la sala de música.

Yo, Sheryl, fui uno de los encargados de enseñar la exposición junto a Miguel, Iraida y Alicia.

Vinieron todos los cursos, desde 3º de infantil hasta 6º de primaria.

A mí me tocó exponer los circuitos, diciendo todas sus partes, adaptándolas para cada curso, ¡no es igual explicarlo para infantil que para primaria!

A Miguel le tocó exponer los mapas y dos maquetas más, un cráneo de un austrolopitecus y un robot.

Y a Iraida y Alicia los volcanes.

Primero teníamos que explicar dos carteles que había fuera, uno contra la violencia de género y otro del concurso del cartel de la semana cultural; después se exponían los volcanes, dando toda la información sobre ellos, luego los circuitos y finalmente los mapas y las dos maquetas.

Lo que más les gustó a los peques fue el robot, porque andaba y era muy amistoso, al principio les dio un poco de miedo pero después les pareció muy amistoso.

¡Fueron unos días alucinantes.

Fdo: Sheryl Olakunle

Las animadoras de las olimpiadas

LAS ANIMADORAS DE 6º 

-OLIMPIADAS 
 

¡Hola! Me gustaría hablaros de la experienci9a que hemos vivido las animadoras en las olimpiadas de la semana cultural, debido a que hemos sido una parte importante de ellas.

Todo comienza el jueves a las 9:00 de la mañana en el cole:

Subimos a clase, soltamos la mochila, la seño explica la agenda y bajamos a organizar todo lo de las olimpiadas.

Las animadoras no vamos al fondo del patio, ensayamos y organizamos los grupos.

Después, nos sentamos en nuestros sitios y ayudamos a pintar las líneas del suelo con tiza.

Y vamos al rellano de la sala de música.

Los atletas se colocan, las animadoras se visten y se colocan , la gimnasta Lucia Serrano Aguilera se prepara para actuar, el portador de la bandera se coloca y los portadores de los aros ya están preparados.

Pero ..¿Colocarse para qué? ¡PARA EL DESFILE ¡

Tras acontecimientos como: el comienzo de los juegos, pruebas, entrega de medallas y discursos, las animadoras bailábamos mientras los atletas se colocaban.

Estas son las canciones que bailamos:

-Hello

-Hey baby- Macarena – Gamna style

-Play Hard

Terminamos todas muy cansadas y satisfechas con nosotras mismas, porque nos salió muy bien.

Y yo, Noelia Cruces Lara, como organizadora de las animadoras ,les agradezco a ellas de todo corazón su colaboración, su esfuerzo y su tiempo,ya que estuvimos ensazyando,inventando pasos y buscando coreografía,hasta estuvimos ¡DOS MESES SIN RECREO! esforzándonos bailando.

De verdad gracias.

FIN

Autora: Noelia Cruces Lara

Curso: 6ºB

Taller: Las enfermedades raras van al cole

Las enfermedades raras van al cole

Esta semana cultural estamos dando varios talleres y uno de ellos es.¨LAS ENFERMEDADES RARAS VAN AL COLE.¨

La seño Belén que viene de la asociación de F.E.D.E.R nos ha explicado que los niños con enfermedades raras también van al colegio.

No debemos tratarlos como si no fueran como nosotros porque sí que lo son.

Nosotros por ejemplo en nuestro colegio tenemos a Lucia,tiene una enfermedad rara llamada ``SINDROME DE ANGELMAN.´´Es una enfermedad que afecta al cerebro sus características son:

-No pueden hablar (aunque Lucia tiene la suerte de poder decir tres o cuatro palabras.)

-Tienen epilépsia (a Lucia no le ha afectado muy poco solo ha tenido dos crisis en su vida)

-Nos escuchan y entienden.

-Son muy rubios y con ojos azules…

Ya habéis conocido un poco de Lucia.

F.E.D.E.R

F.E.D.E.R es una asociación que ayudan a personas como Lucia a que aprendan cosas como nosotros en el colegio.

F.E.D.E.R envía médicos,profesores de educación especial para ayudar a personas con enfermedades raras.

También recaudan dinero para poder investigar este tipo de enfermedades.

Hecho por: Ana Aiwekhoe Rico.

 

Enfermedades raras (FEDER)

Las enfermedades raras son aquellas que tienen una baja incidencia en la población. Para ser considerada como rara, cada enfermedad específica sólo puede afectar a un número limitado de personas. Concretamente, cuando afecta a menos de 5 de cada 10.000 habitantes.

Sin embargo, las patologías poco frecuentes afectan a 

un gran número de personas, ya que según la 

Organización Mundial de la Salud (OMS), existen

 cerca de 7.000 enfermedades raras que afectan al 7%

 de la población mundial. En total, se estima que en

 España existen más de 3 millones de personas con

 enfermedades poco frecuentes.

Por esta razón, cualquier persona puede sufrir una 

patología poco frecuente, en cualquier etapa de la 

vida.

FEDER quiere mejorar la información que actualmente existe en la sociedad civil sobre este tipo de medicamentos dirigidos exclusivamente a enfermedades raras.

Francisco Jose Olalla Luque

6 B

Teatro de Infantil

¡¡¡¡Nos vamos a infantil !!!!

En nuestro colegio, por la semana cultural, hicimos unas actividades fuera de lo común. Yo voy a resumir lo que hicimos el día que nos fuimos al colegio de infantil a ver dos teatros que habían preparado los pequeños con sus seños.

El primero:

Nada más llegar, fuimos a la clase roja de abajo del todo, lo representaron los niños de 5 años, y se titulaba “ una visita al veterinario.``

Todos los niños y niñas de esa clase iban disfrazados de animales, con caretas, disfraces,capas,etc... Cada uno de ellos y otros en pareja decían cosas relacionadas con su animal, que le dolía una patita... tenia que ir al veterinario, que se tragó una espina...al veterinario, así con cada uno de ellos.

¡Pero cuántos artistas hay en esta clase!

Nos gustó tanto que quisimos que lo repitieran. ¡¡¡OTRA VEZ, OTRA VEZ!!!

Nos lo repitieron una vez más y nos encantó de nuevo... La seño Rosa les dice que el año que viene, ellos irán a primaria pero que nosotros... al instituto, madre mía, la que nos espera.

En el segundo teatro:

Lo componían los niños de 4 años de la clase azul.

Su obra se llamaba “en el circo`` Habían: trapecistas, elefantes, domadores, payasos...

Hacían más o menos lo mismo, salían de uno en uno y otros en pareja. La trapecista, al estar aguantando el “pipi`` su texto lo dijo tan rápido que ni nos enteramos... y vuelvo a decir lo mismo,

¡¡¡QUÉ PEDAZOS DE ARTISTAS SON !!!

Nos fuimos muy contentos, pero nos quedamos con las ganas de ver a mi hermano, que hacía la misma obra que la del circo pero en la clase amarilla. Aunque lo mejor de todo es que disfrutamos de dos obras de 10.

Por Lucía Morales.

Olimpiadas:exhibición de Lucía Serrano

GIMNASTAS

EN EL COLE!!!

El jueves 30 de abril celebramos dentro de la semana cultural unos JUEGOS OLIMPÍCOS.

En ellos ,hice una pequeña exhibición de mi deporte favorito: LA GIMNASIA RITMICA.

Esta vez tocó hacer una exhibición inventada por mí una semana antes, de manos libres .

Como un montaje de verdad duró 1:30 segundos y la canción se titulaba :

“ Je suis malade” de Lara Fabian . Elegí una música especial , llena de emociones y sentimientos al estilo que a mí me gusta .

Podría haber hecho muchos más ejercicios que hice pero el suelo del patio no me lo permitía. Bueno no nos despitemos Lucía...

Seguimos, estuve calentando antes de salir a actuar hasta que hubo un cambio y tuve que salir inmediatamente ,de sorpresa.

Me estuve preparando mientras el profe Miguel me decía delante de todo el cole unas preciosas palabras...

Hasta que llegó el momento... Salí con la cabeza bien alta como de costumbre y caminando como una gimnasta.

Me iba a poner en el principio hasta que de repente

¡EMPEZÓ LA MÚSICA,MUCHO ANTES !

Bueno a ese fallo técnico no lo tuve en cuenta, pero cuando hago gimnasia ritmica soy otra y me meto en mi papel porque lo siento.

Me siento en un momento de gloria...Terminó la actuación con mi brillante maillots y saludo mientras unos poderosos aplausos habitan en el colegio Virgen de Belén.

Y ese día acabé demostrando, lo que es

la gimnasia ritmica y pude dar ejemplo a todas las niñas del patio que querían hacer lo mismo que yo .

En ese momento me sentí importante.

Además tengo que agradecer a todos los profesores por dejarme hacer lo que más me gusta delante del colegio y al club Miralmar por lo que me han hecho disfrutar de este deporte y me han enseñado valores como:

HUMILDAD, ENTUSIASMO, ESPERANZA

AMISTAD ,VALENTÍA ,SACRIFICIO y DISCIPLINA.

Fdo: Lucía Serrano

 

Redacción

Hola, hoy tocó de redacción lo que más te gustó de la semana cultural. La verdad es que ha sido muy difícil decidirme, porque todo ha estado genial. Pero me he decidido por:

El espectáculo de Lucia Serrano Aguilera

Una amiga, compañera, alumna y gimnasta con un enorme corazón. Bueno hablemos de su actuación.

Hizo una actuación preciosa con su mallot,un moño,maquillaje,etc.

Lo hizo genial tanto, que cuando le aplaudían por terminar me subí encima del banco de las animadoras y empecé a agitar los pompones gritando:

L-u-c-i-a S-e-rr-a-n-o

Y puse una cara de : ¡La conozco!

Lo hizo genial

Fdo: Leila Fernández

Teatro de sombras

Teatro de sombras: El fondo de Valentín

Este teatro ha sido realizado por los niños del aula especial con la colaboración de algunos alumnos de 6º curso.

Para hacerlo utilizaron cartulinas fluorescentes recortadas con forma de peces y otros personajes del mar,las pintaron con colores brillantes y las sujetaron con palos telescópicos. El Fondo del escenario era una cortina negra y con una serie de focos de luz negra situados enfrente de dicho escenario éstos peces se iluminaban y parecían que flotaban en el aire.

La historia trataba de un pez, se llamaba Valentín, se acababa de incorporar al colegio y todos los demás peces se reían de él porque era un pez diferente, era un poco raro físicamente. En el recreo no le dejaban jugar a nada.

Un día fueron a una excursión, los peces que se solían meter con él se salieron del grupo y cayeron en una red de pescar. Nadie se dio cuenta excepto Valentín, que sin dudarlo un segundo y a pesar de que todos le insultaban, fue corriendo a rescatarlos. Desde entonces todos se hicieron amigos de Valentín y jugaban juntos en el recreo.

FDO: Daniel Calvo

Hola yo soy Yassin y hoy os voy a explicar lo bonito y maravilloso que fue el teatro de sombras.

Era un día cualquiera de la semana cultural ,mi clase no sabíalo que hoy íbamos a hacer y era ver el teatro de sombras.

Llegaron las 10 y 30, bajamos al aula de psicomotricidad ,nos encontramos unos bancos para sentarnos ,mi clase fue la última en llegar y la mayoría se tuvo que sentar en el suelo; la seño Olga empezó a presentar el teatro de sombras, se apagaron las luces y empezaron con el teatro , fue muy bonito y hermoso ,terminó y se llevaron muchas ovaciones ,eran los niños de especiales, algunos alumnos de sexto y algunos profesores

Exhibición de la policía municipal de Málaga

LA EXHIBICIÓN DE LA POLICÍA EN LA PLAZA DE TOROS

¡Hoy... vamos a la plaza de toros a ver a la policía!

Fuimos al cole y la seño nos dice:

Cuando venga el autobús nos avisan.

Leemos el diario y fábula y........ ¡POR FIN! Ya nos vamos al autobús, yo me pongo con Yassin de compañero,nos montamos y por fin llegamos., tardamos un rato en llegar a la plaza y un hombre mayor nos saludó,

¡todo el mundo que paseaba por el parque se vuelve loco saludando!

Llegamos y tengo al lado a Domingo y a Yassin y detrás a Lucía.Morales , Leila, Cheril y a Lucía Serrano.

Ya sale una mujer policía y dice que va a venir el helicóptero de la policía y...¡solo hay seis ciudades de España que tienen helicóptero y Málaga es una de ellas!

Sale y dicen los nombres de los colegios y ¡nos dicen los primeros! Y todos nos levantamos y saludamos al público.

Ahora exhibición de coches y motos de la policía, después salen perros adiestrados y hacen cosas muy chulas, ahora sale un coche teledirigido y por último un robot policía que desactiva una bomba y la bomba explota y el robot sigue con la bomba en la mano como si no le hubiera pasado nada.

Como hacía calor,las seños nos repartieron bebidas fresquitas.

Llegando al autobús llamado Paco Pepe y todo el mundo se parte de risa, llegamos al cole y......

 ¡TERMINA UN NUEVO DÍA DE COLE!

Fdo: Rubén Herrera

Cuentos de valores para pdi

Desde este enlace podemos disfrutar de unos cuentos realizados en power point

por alumnos y Profesores de nuestro centro.

Son  muy visuales, y están realizados con letra

escolar y de imprenta, algunos con sonido incluido;  será muy útil para el

plan lector  y para favorecer  la adquisición de valores.

Estas historias darán lugar a buenos debates en clase , muy fácil de visualizar

en la pizarra digital de clase para lecturas colectivas  y de encontrar la moraleja 

 que se esconde detrás  de cada historia .

Os lo recomiendo especialmente.
Pincha aquí:

 CUENTOS DE VALORES