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lunes, 31 de marzo de 2014

MONÓLOGOS DE NIÑOS PARA NIÑOS

Si queréis echar unas risas,leed estos monólogos:

  MONÓLOGO DE UN ESCOLAR

Hola me llamo Sheryl y soy una niña de 11 años que va al colegio.
 El cole,para quien tenga la suerte de no saber lo que es, yo os lo voy a contar : es un trabajo que tenemos que hacer los niños desde Septiembre a Junio, de nueve de la mañana a dos de la tarde, con vacaciones, si, pero ¿de cobrar?... Ni un céntimo, y eso que incluso tenemos que llevarnos trabajo a casa.
 Seguro que los profesores se pasan el tiempo maquinando lo que nos van a poner. ¡Y luego se quejan los mayores!
 Nosotros los niños sí que trabajamos.
 -¿Que no? A ver, los mayores los fines de semana los dedican a descansar, pero... ¿Y nosotros?.  Los niños no. ¿Por qué? Porque la seño, encima nos manda todos los fines de semana un trabajo extra.
  ¡Como si no tuviéramos algo mejor que hacer!
El otro día dijo:
-Escribe un monólogo.
- ¿Un mono qué...?, ¿Esa palabra existe?. 
¡La he tenido que buscar hasta en el diccionario!.
 ¿Pero para qué lo tengo que escribir si yo hablo sola cuando quiero?. ¿Pero es que no sabe la seño que los fines de semana son para descansar?
 -Si, si, os da tiempo-dice ella con una sonrisa.
 -¡Y un jamón!.
 Diez ejercicios de mates, seis de lengua, cinco de cono, control de inglés, repasar las tablas, ortografía, estudiar cono, los verbos, los mapas, el mural para el punto extra.... claro que sí... nos sobra tiempo,
 ¡será de las ocho horas de dormir! ......
 Por favor, que  cuando vamos a clase llevo mas de cuarenta y cinco kilos en la mochila y mi padre cuando trabaja solo lleva una tortilla en el tuperware.
Así que propongo que los niños coticemos desde los tres años.  Y que quede prohibido mandar deberes los fines de semana, fiestas y vacaciones.

AUTORA:SHERIFAT OLAKUNLE RUIZ



 
LA COMPRA

Un día cuando estaba feliz en mi casa, mi madre me levanta, me manda a comprar.
Cuando llego al mercadona y lo cojo "toooo" voy a la cola; llego y me quedo más diez minutos porque hay un señor delante que se ha llevado media tienda y cuando por fin me toca, me acuerdo de que se me olvidaba el pan.
Lo cojo y llego a la fila,a esperar otros diez minutos más ¡Ay qué asco con lo tranquilito que estaba yo en mi casa! entonces me doy cuenta de que se me ha olvidado la cartera. Subo y mi madre me pregunta:
- ¿y la compra?
Y le digo: -que se me olvidó el dinero....
Vuelvo a bajar y el pan se rompe, cojo otro pan y vuelvo a la cola ,otros diez minutos, cuando voy "pa" mi casa no está mi madre y me quedo en la puerta esperándola.
 Cuando llega, venía  llorando y me dice que estaba preocupada porque yo había tardado mucho y no me encontraba y va y me castiga por tardar,¡ joe encima de que hago la compra me castigan!.

JONATHAN MARTÍN PAEZ 






 

martes, 25 de marzo de 2014

lunes, 24 de marzo de 2014

Campeonato de gimnasia rítmica


Unos de los mejores días de mi vida 
 
GIMNASIA RÍTMICA
Os voy contar lo que me sucedió el día 15 de marzo de 2014.
Ese día me tenía que levantar muy temprano,porque tenía el: TORNEO DEL CLUB DE GIMNASIA RÍTMICA  EN EL EJIDO (Almería).
En ese torneo participaban muchos clubes de Andalucía. 
Desayuné y marché a El EJIDO. Cuando llegué estaban mis compañeras allí y empezamos a entrenar duro para enseñar a los espectadores lo que llevamos entrenando hacía meses. Yo actué en la Categoría de alevín copa pelota .
Empieza el Torneo, actúa María Duarte (pelota) un brillante ejercicio, más tarde actúa otra compañera del club, se trata de la maravillosa amiga mía Laura Núñez (mazas) ,de nuevo muy bien como nos tiene siempre acostumbrada y las demás compañeras del club animando sin parar para no perder la tradición. Pasado un rato le toca el turno a Priscila (cuerda) infantil copa, se pone un poco nerviosa y comete algunos fallitos que la alejan de los puestos del podium.
Se acerca la hora de la verdad ,mi momento, intento estar lo mas tranquila que puedo pero eso es casi imposible. Rocío mi entrenadora empieza a maquillarme mientras yo intento relajarme.
Faltan dos minutos para salir y no se cómo de repente se me van los nervios como si nada y me concentro en el ejercicio que voy a realizar.
Ya estoy en la pista ,concentrada ,saludo al publico y me coloco en mi posición ,en ese momento ya no hay nervios,sólo estamos mi pelota y yo, el ejercicio me ha salido bastante bien ,termino y me abraza mi entrenadora y mis compañeras me felicitan por mi actuación, yo salgo muy contenta.
Llega la hora de las medallas y trofeos,para mí lo importante es participar e intentar hacerlo bien pero si se premia mi trabajo mejor que mejor. Y ese día me reconocieron mi trabajo con un 3º puesto. Un día maravilloso que nunca ,nunca olvidaré.

                                             Lucía Serrano 


lunes, 17 de marzo de 2014

Redacción:aventura en la cueva

Compartimos las redacciones sobre aventuras en la cueva.
Esperamos que os gusten:

Redacción de Lucía Diez:


Aventura en la cueva

Un día decidieron quedar Amanda, Laura y Alba para ir de aventura a una cueva.
Quedaron temprano, sobre las 8 para poder ir todas en bicicleta y llegar en una hora y media,llevaban mochilas llenas de comida, agua, linternas y cuerdas.
Llegando veían liebres pasar rápidamente, y un aguila que quería cazarla, las chicas se asustaron mucho, pero siguieron pedaleando,hasta llegar a la cueva sin parar,
La cueva era grandísima,en la entrada dejaron las bicis en el suelo y cogieron sus linternas para poder observar todo lo que las rodeaba.
Alba era más asustona, y cada vez que escuchaba un ruido se sobresaltaba; al fondo de la cueva se escuchaba un ruido muy fuerte como gotas de agua cayendo, Amanda y Laura la animaban a seguir,cuando de repente un revuelo las asustó. Era una plaga de murciélagos que vivían allí,pero no eran peligrosos, parecían un poco asustados al ver a las niñas allí.
Cuando se tranquilizaron después de la asombrosa aparición de murciélagos,continuaron caminando esperando encontrar ese ruido tan hermoso.
Empezaron a ver unas luces de colores y el ruido cada vez era más intenso, hasta que se encontraron una pequeña catarata, el agua sonaba al caer sobre unas piedrecitas de colores y finas, aquello parecía un arco iris y su melodía era muy especial. Las niñas viendo el agua tan cristalina decidieron beber, lo que no sabían es que estaban bebiendo de la fuente de la amistad, y que siempre ,pasara lo que pasara estarían juntas y serían como hermanas.


miércoles, 12 de marzo de 2014

Excursión a INACUA

Éstas son algunas de las redacciones sobre nuestra excursión a INACUA:
 
Una Experiencia Mojada
Me gustaría compartir con vosotros.....¡Si ! ¡Vosotros !
La experiencia que pasamos el día de la excursión al Inacua. Era por la mañana  y fui al cole un tanto incomoda ¡¿Que por qué ?! ¡Pues claro ! Porque llevaba el bañador puesto.
¡ Porque íbamos al Inacua!¡Yupiiii!
 Llegamos a clase y nos pusimos a hablar de normas:
¡Pero si ya me las sé desde  que nací!
¡Que las tengo más metidas en la cabeza que una tortuga en su caparazón !
 ¡Y venga a hablar!
¡Pero si están chupás!
¡Me quiero ir yaaaa!
Nunca he deseado irme tanto del cole .
Y....¡Por fin!...¡Nos vamos ! ….
Después de andar 1 siglo,seguimos andando y andando, y andando,y andando,y después de 1 siglo y además 1 década ¡Llegamos !
 A continuación nos dividieron en grupos de géneros: chicos y chicas .
Una mujer nos explicó a las chicas que nos cambiáramos y saliéramos . 
En el vestuario......yo no digo naaaaa.....¡ESTABAMOS ACHUCHÁS ! Después de cambiarnos fuimos a las gradas .Y vimos las competiciones. Más tarde nos llamaron para competir …....¡LA TELE !El profe Miguel hablaba y nosotras sonreíamos 
¡A NADAR !
 Al volver a las gradas, tras 8.000 siglos .¡NADAMOS TODOS SOLO 30 MINUTOS!
¡Que-ro-yo!Además nos volvimos a cambiar con prisas! ¡Y aún más gente!
Al volver al cole ¡Mmm qué hambre!¡A comer !


BESOS NOELIA CRUCES LARA DE 5ºB



Inacua
Hoy me he levantado con mucha fuerza porque tocaba excursión a Inacua.
Hemos ido al cole y hemos esperado, por fiiin nos toca, aunque con un poco de pereza porque hay que ir andando. Llegamos y nos dicen unas cuantas normas, entramos en los vestuarios y nos cambiamos: a esperar.
Nos dan unos papeles para rellenarlos, los que han estado dando clases de natación, como yo he estado, lo relleno. Primero les toca a las niñas, ¡¡Lo han hecho muy bien!
! Nos toca a los niños, os dejo. Bien ¡¡¡He quedado SEGUNDO!!!
Ahora toca relevo, y nuestro cole queda cuarto.
La última media hora es juego libre, unos juegan a waterpolo y otros hacen lo que quieren en otra piscina. Piiiiiiiiii ya se acaba y otra vez a escuchar a Francis en un largo camino.
Legamos a clase con un poco de retraso y muy cansados pero eso no importa porque ha sido un día fantástico

Francisco José Olalla



EL INACUA

Empezamos un nuevo día nos venimos todos al colegio para estudiar pero los de quinto no, porque nos vamos de excursión al inacua para nadar. Son ya las diez menos cuarto, nos ponemos en fila y salimos al inacua ,ya estamos al lado del inacua entramos y nos avisan de que cuidemos nuestras cosas porque a muchos niños se le pierden muchas cosas y viene un niño preguntando por sus tenis deportivos, entramos a los vestuarios y nos ponemos los bañadores . Salimos a la grada y vemos las competiciones y Sherifat y Domingo quedan uno de los primeros, hemos estado dos horas viendo las competiciones y por fin nos pudimos bañar ,habían algunos que jugaban al waterpolo y otros que se bañaban haciendo lo que querían, yo buceaba y me picaba con Jose para ver quien aguanta más tiempo bajo el agua. Jolin, ya nos vamos del inacua, algunos se bañan y yo incluido. A un niño se le olvido la mochila y a otro uno de los pares de los tenis. Salimos del inacua, y me entra un hambre que no podía con el. Llegamos al colegio y el comedor ya había empezado. Subimos a las clases para coger nuestras cosas y Jorge y Emilio se pelean y el profe Miguel lo soluciona todo y nos vamos a nuestras casas.


Redacción de Yassim








jueves, 6 de marzo de 2014

Maquetas de volcanes


Os presentamos algunas de las maquetas que hemos elaborado sobre los volcanes.

El truco para que entren en erupción es echar bicarbonato dentro del volcán,añadir lavavajillas o gel de baño para crear espuma,un colorante para reproducir el color rojo de la lava,y cuando está toda esa mezcla dentro del cono volcánico,se añade vinagre. En un momento tendremos una gran erupción volcánica.



Experimento del principio de Arquímedes

Noelia y Leila han traído a clase experimentos para demostrarnos el principio de Arquímedes.

 
La teoría de Arquímedes
La teoría de Arquímedes decía que todo objeto sólido que se sumerja en el agua subirá el volumen que tenga éste.
Para demostrarlo hemos cogido una jarra con agua , y marcamos por donde esté el agua .
Cogemos pelotas con diferentes tamaños y las pesamos, según el volumen de cada una subirá el agua más o menos.
Si sumergimos una pequeña y con poco peso, el agua subirá menos que si metes una más grande que pese más.
FIN






miércoles, 5 de marzo de 2014

Ejercicios sobre volcanes y terremotos

En este enlace,hay ejercicios para repasar los volcanes y los terremotos.
Son muy interesantes.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2ESO/tierrin/actividades.htm

En este enlace también encontraréis datos y ejercicios sobre el tema:

http://www.educa.jccm.es/recursos/es/contenidos-educativos/terremotos-volcanes


En este enlace está la historia de las ciudades romanas de Pompeya y Herculano y cuenta cómo el volcán Vesubio originó una gran catástrofe.

http://www.youtube.com/watch?v=_iN35o8njfU