Los alimentación saludable

Tema 2 de CNA. La alimentación saludable

hola chicos y chicas,en estos enlaces tenéis información sobre el tema 2,la alimentación saludable.

La pirámide alimentaria

Juego de la alimentación saludable

La dieta saludable

Los nutrientes

Inventa un monstruo

¿te gustan los monstruos?
 ¿te parecen divertidos?
¿te dan un poco de miedo?
Aunque los monstruos no existen,nos encanta leer y escuchar sus historias.
En la clase de 3º C nos hemos inventado algunos monstruos.
Algunos de ellos son así:

Mi monstruo se llama Fenrir.

 Es alto de color naranja, con el pelo revuelto y azul, y las orejas picudas y grandes. Además, en lugar de dos ojos tiene seis, así puede ver muchas cosas a la vez. Tiene un brazo muy muy ancho y el otro flaco, dos dedos muy largos. También tiene una pierna muy corta y la otra muy larga y un pie gigante.

Es un monstruo muy generoso, muy bueno al que le gusta el deporte. Tiene muchos amigos, es muy listo, pero lo que pasa es que es un poco raro, pero tiene mucha imaginación y es muy aventurero y navegó hasta Japón y después de estar diez días en Japón subió a Machupichu.

Elena Díaz Zugasti

El Monstruo Yulen

Había una vez un monstruo llamado Yulen
,su padre murió en una guerra mundial,su madre murió a los 500 años.
Ya solo quedaba su hermana,su hermano y él siguió llorando por su familiares.

Se le ponía su cara roja cuando se queda sin oxigeno,
si olía la hierba se pone verde
Si le gusta una persona se le pone rosa,
si esta triste se pone morado
si esta contento se le queda la cara igual.
Por eso se llama el monstruo de mil colores.

                              Isaac Nieblas Serrano


El alien raro
Una vez un alien raro iba andando por la calle y todo el mundo lo estaba mirando,era muy feo,tenía un ojo muy grande y otro pequeño.
Su boca negra con dos dientes arriba,uno para la derecha y otro para la izquierda.
Sus manos sólo tenían 4 dedos.
Vivía en la montaña,al lado del río.
Cuando bajaba a la ciudad la gente huía porque le tenía miedo.
Pero un día conoció a un amigo y se fueron a vivir juntos,paseaban por el parque del oeste y se iban a la playa con una colchoneta,hasta se hacían amigos de los peces.
A partir de ese día nunca más estuvo solo.

                                                                             Raúl Espinosa

TODOS LOS MONSTRUOS NO SON MALOS

Vampi es un monstruo bueno de color morado, tiene un lazo rojo y llamativo, unos colmillos blancos como la nieve, un ojo grande como una pelota; Su carácter es tranquilo y es juguetona, le encanta comer, pero sobre todo las chuches. Tiene mucho pelo, tiene 10 años es muy amiga de los niños. Nadie le tiene miedo porque todos saben que es buena. Su seño es Fanti, a ella le encanta la forma de ser de Vampi, se pone muy contenta cuando la profe le dijo eso. Vampi es amiga de todos los niños del colegio y siempre estará feliz y nunca cambiara la forma de ser.

  

Nora Parejo                                                                  FIN

Mi dragón tiene los ojos amarillos, en la boca tiene muchos dientes pero dos de ellos son colmillos y no es un murciélago y tiene la lengua fuera, la nariz la tiene chata porque apenas se le ve, el cuerpo lo tiene bastante gordo y fuerte, lo sé porque se le ve la teta, para vestir se ha puesto un delantal para que se le vea la tetilla, las uñas las tiene bastante larga aunque yo creo que es para arañar, los pies son muy chiquitos y gruesos, en la mano lleva un mazo para golpear la comida.

Mi monstruo es: simpático, alegre, fuerte y musculoso, lo sé porque se le nota en el aspecto físico.

Davinia

Exposiciones de CSO y CNA

Lucía nos ha explicado en un mural que ha realizado: el agua y el aire,los estados del agua y los gases que componen el aire.
También el ciclo del agua.
Muchas gracias Lucía,nos lo has expuesto super bien.

Nuestra compañera Nora Pérez nos ha hecho una exposición sobre el aire,la atmósfera y los gases que hay en el aire.
Muchas Nora,lo has hecho muy bien

Diego nos ha realizado un pluviómetro. Nos ha explicado que es un instrumento que sirve para medir la cantidad de agua que cae en un lugar y tiempo determinados.
Lo ha realizado con material reciclado,una botella de agua.
Además nos ha explicado los estados del agua,el cilco del agua y el paso de un estado a otro.
Muchas gracias Diego.

Alba ha realizado un mural sobre el ciclo del agua.
Le ha salido muy bien,ha utilizado cartulinas,algodón,plástico y lápices y rotuladores.
Lo ha explicado muy bien y le hemos hecho preguntas y las ha respondido todas.
 Muchas gracias Alba.


Cristina nos ha expuesto el ciclo del agua en un mural que ha realizado.
Ha estadio muy interesante su explicación.Ha contestado además a las dudas de los compañeros y ha explicado cómo lo ha hecho.
Muchas gracias Cristina.

Nora Parejo nos he explicado en su mural la atmósfera,sus partes y los fenómenos atmosféricos.
¡Qué interesante Nora! muchas gracias,lo has hecho muy bien.

Nora también nos ha explicado  las etapas de la vida y las características de cada etapa.Genial Nora.

Pablo ha realizado un mural explicando las etapas de la vida,hasta tiene un librito con las partes del cuerpo humano. Qué estupendo mural Pablo.Lo has explicado muy bien.