mapa interactivo autonomías de España
miércoles, 10 de febrero de 2021
martes, 9 de febrero de 2021
PREGUNTAS IMPORTANTES PARA REPASAR CSO. Tema 4.España y las comunidades.
Estas son algunas preguntas que os ayudarán a repasar el tema 4 de CSO:
1.- Escribe los nombres de todos los territorios de España.
2.- Escribe las fronteras y límites de España en el norte,sur,este y oeste.
3.- Explica cómo se organiza los territorios de España desde el más simple hasta el mayor.
4.-Explica qué es una provincia,municipio y comunidad autónoma.
5.-¿qué es el ayuntamiento? ¿Cómo se forma y organiza?
6.- Escribe el nombre de 3 comunidades autónomas de costa,3 de interior y 2 comunidades formadas por islas .
7.- ¿cómo se llama nuestra comunidad autónoma?.
Escribe las provincias que la forman y sus límites.
8.-Explica las 3 instituciones autonómicas.
¿qué es el estatuto de autonomía?
9.- Di el nombre de las 2 ciudades autónomas que existen en España.
10.- ¿qué es la constitución?
¿en qué año se aprobó?
¿qué se recoge en la constitución?
11.- Escribe el nombre de las 4 instituciones del estado.
12 ¿por qué decimos que España es un estado democrático, una monarquía parlamentaria?
.
PREGUNTAS IMPORTANTES PARA REPASAR CNA
Estas preguntas son importantes y os ayudarán a repasar el control del tema 4 de CNA.
1.- Escribe las 3 funciones vitales.
2.- ¿qué necesitan las plantas para vivir?
3.- Según lo que dura el ciclo vital de una planta,pueden ser efímeras y perennes. Explica brevemente estas dos clases.
4.- Explica la función de nutrición de las plantas.
5.-¿qué diferencia hay entre la savia bruta y la savia elaborada?
6.- ¿qué diferencia hay entre los vasos leñosos y los vasos liberianos?
7.- ¿qué es la fotosíntesis? Explica en qué consiste.
¿qué tipo de aire expulsa l a planta durante la fotosíntesis?
8.- Explica cómo funciona la respiración de una planta. ¿Es igual de día que de noche?
9.- Explica las diferencias entre reproducción sexual o asexual de las plantas.
10.- Comenta cómo se reproduce una planta con flor (reproducción sexual).
11.- ¿qué función tienen los insectos como las abejas en la reproducción delas plantas?
¿qué toman ellos de las plantas?
12.-Escribe y explica brevemente las 4 formas de reproducción asexual de las plantas.
13.- Di algunos trabajos que deben hacer las personas que trabajan en la agricultura.
14.- ¿cómo reproducen las plantas las personas sin tener que usar las semillas?
15.- Explica el camino desde que la raíz toma los nutrientes de la tierra hasta que se convierten en savia elaborada.
16.- ¿qué diferencia hay entre cultivos de secano y de regadío?
17.- ¿qué es la germinación de una semilla?
¿Cómo se realiza esa germinación ?
18.- ¿cómo respiran las plantas?
lunes, 8 de febrero de 2021
Vídeos del tema 4 de CNA. Las funciones vitales de las plantas
En estos enlaces tenéis información sobre las plantas. Son muy interesantes.
La fotosíntesis de las plantas
Reproducción sexual de las plantas
Reproducción asexual de las plantas
TRABAJOS DE CNA Y CSO
Nuestra compañera Alba ha realizado 2 trabajos de ampliación.
Uno es de CNA,sobre la fotosíntesis de las plantas.
Su trabajo de CSO es sobre los territorios de España.
Muchas gracias por tu trabajo Alba.
Davinia ha realizad un mural sobre las plantas y las necesidades que tienen. Muy interesante Davinia,muchas gracias por tu trabajo.
jueves, 4 de febrero de 2021
Celebración del día de la PAZ
PEACE DAY
Para celebrar el Día de la Paz , en Inglés hemos trabajado
sobre el video “Peas on Earth” y realizado dibujos referentes a él. Os muestro
algunos que quedaron muy bonitos.
También
hemos trabajado sobre preciosas frases de personas que trabajaron por la Paz,
como Teresa de Calcuta, Gandhi…Os enviamos algunas de ellas.Espero que os
gusten.
Los conejitos de Mª Teresa
Mª Teresa,no cuenta una noticia sobre sus conejos.
Mis conejos. El miércoles 27 de enero de 2021 a las nueve y media de la noche nacieron cuatro conejos muy bonitos,algunos con manchas negras. Separamos los cuatros conejos de sus padres. Al siguiente dia mi hermana y la novia de mi primo fueron a comprar una leche especial para gatos pero que también sirve para los conejos,la novia de mi primo se llevó dos conejos,mientras la novia de mi primo y mi hermana les estaban dando la leche a los conejos y de repente dice la novia de mi primo este me esta tirando bocaditos es decir que un conejo tenía un diente y nos quedamos flipando.Y después le volvimos a dar leche. Al siguiente dia nos levantamos a las siete y media y les volvimos a dar leche. Comen mucho.Yo al verlos me daba un poco de antera, pero cuando los cogi ya me gustaron mucho,creemos que el otro tiene un diente pero no estamos seguros. Todavía no les hemos puesto nombre. La coneja suele ponerse de parto cada mes,pero la nuestra suele ponerse de parto cada tres meses.
SIMULACRO DE TERREMOTOS
El 3 de febrero hicimos en el colegio un simulacro de terremoto.
Durante el año hacemos siempre simulacros de terrremotos y de incendios para saber qué hacer si ocurren algunos de estos fenómenos.
Ese día,la seño nos explicó muchas cosas interesantes sobre los terremotos,cómo se medían y que vivimos en una zona en la que se dan terremotos que suelen ser de poca intensidad.
Estuvimos hablando sobre cómo actuar ante los terremotos.
Como el terremoto no avisa,si se produce uno,tenemos que buscar un sitio en el que estemos seguros:
-No asomarnos a las ventanas porque los cristales se pueden romper y hacernos daño.
-NO ponernos debajo de las lámparas.
-Buscar sitios seguros que nos protejan de los escombros o cosas que pueden caerse. Lo mejor ponerse debajo de las mesas que nos protegerán.
También nos podemos poner debajo de los pilares de la construcción que son más resistentes que las paredes.
-Debemos protegernos la cabeza que es un órgano muy sensible.
-Si es posible cortar la electricidad,el agua y el gas
-No coger el ascensor.
-Intentar mantener la calma.
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