Competición de Taekwondo

“COMPETICIÓN”

El sábado 21 de Noviembre tuve una competición de taekwondo ITF en Algeciras, estaba muy
nerviosa, primero nada más llegar me llamaron a mi y a dos niñas más que eran de mi club
para hacer los tul, (que son una serie de movimientos de ataque y defensa), en la primera vez
gané yo pero en la segunda no...
Al final ¡TACHAN! Gané medalla de plata, me subí al pódium en el 2o puesto.
Seguidamente mi sabon Arthur me dijo que me pusiera las protecciones y el casco y que fuera
calentando para hacer combate; después de unos cinco minutos dijeron mi nombre, y me
llamaron para el tatami numero 4, había 6.
Cuando ya salí a hacer combate era una niña de cinturón amarillo punta verde ¡dos cinturones
mayores que yo! Y esta no era de mi club “Invictus” era una niña que venía de Extremadura, se
llamaba Nuria. Mi familia, mis compañeros y amigos me estaban animando mucho ¡vamos
Carmen tu puedes! Para mi me resulto fácil pero hubo un momento en el que me hizo daño,
porque me dio una patada en la entrepierna; pararon el combate por unos segundos, y fue
cuando mi profesor se acerco y me dijo que “pasase lo que pasase hasta el final” hay me dio
animo y volví con más fuerza y coraje. Hasta que sonó el timbre ¡rin rin! de fin de combate.
Por fin me quedé mucho más tranquila, nos retiramos mi contrincante y yo a ambos lados del
tatami con nuestros coach correspondientes. Al cabo de unos segundos, tuvimos que volver al
centro del tatami Nuria y yo para ver quien ganaba. Quien ganara se llevaría medalla de oro.
En ese momento me temblaba todo, el arbitro nos cojío cada muñeca a cada una y cuando el
coach subió las bandera señalando mi posición y el arbitro levanto mi brazo casi lloro....me
emocione muchísimo.. ¡¡había ganado!! Todo mi club me aplaudía, me puse muy feliz... Y
más cuando me llamaron para el pódium y me subí al primer puesto y me pusieron la medalla
de oro.
Esta vez solo me toco competir con un contrincante (menos mal), ya que en otras ocasiones
como cuando fuí a Extremadura o Benalmadena lo hice con dos.
Nervios fuera
Llego la hora de comer y comí me cambie de ropa, me puse el chándal del club,y me senté en
la grada a ver a mis compañeros junior que son los que tienen a partir de 14 años que hacían
tul y combates. Ganamos muchas medallas de oro, plata y bronce. Hasta mi sabon compitió a
última hora, todos estábamos con muchas ganas de verlo competir y gano oro. ¡Es el mejor!
Hicieron rotura de tablas y las rompieron, cuando termino la competición iban a dar un trofeo
al mejor club de la competición contando las medallas de oro y nosotros quedamos segundos
es un orgullo formar parte de ese club, INVICTUS.
¡estoy contentísima! Me encanta el taekwondo itf.
Firmado: M Carmen

20 de noviembre. Día intenacional de los derechos del niño

DERECHOS DEL NIÑO

Un derecho, es la capacidad que tiene cada ser humano de hacer aquello que le permite desarrollarse como personas. Los derechos protegen a las personas y le aseguran que tendrá cubiertas sus necesidades básicas. Un derecho nos es como un gorro, que se puede poner y quitar y que solo y que solo sirve cuando lo llevamos puesto sobre la cabeza. Los derechos siempre están con nosotros.

Hay 10 derechos del niño:

1. Derecho a la igualdad:

Nosotros tenemos derecho a no ser tratados de forma diferente por razón de nuestra cultura, el sexo, la religión, el origen o el idioma.

2. Derecho a la identidad:

Nosotros tenemos derecho a ser inscritos al nacer, a tener un nombre y una nacionalidad, a conocer a nuestros padres y a ser cuidados por ellos. Hay gente que no tiene nombre y sin el nombre se dan cuenta que no existen.

3. Derecho a la familia:

Nosotros tenemos derecho a contar con una familia que nos quiera y nos cuide, a no ser separados de ella si no es necesario y en caso de serlo a mantener contacto con nuestros familiares. Yo conozco ha niños de mi edad que son adoptados m pero eso no significa que la familia no le quiera, porque a el niño/a si le va ha querer.

4. Derecho a la salud.

Nosotros tenemos derecho a recibir cuidados médicos, a desarrollar hàbitos saludables, a ser protegidos contra las drogas, y a vivir en un ambiente no contaminado.

5. Derecho a la participación.

Nosotros tenemos derecho a expresar nuestras expresiones y nuestras propias opiniones. Yo a veces tengo muchísimas cosas que decir, pero a veces me tengo que callar. Porque sé que no siempre tengo la razón.

6. Derecho a protección en tiempos de guerra:

Nosotros tenemos derecho a vivir en paz. A nos ser reclutados como soldados y a recibir protección especial, en caso de ser refugiados. Todos queremos que nos exista la guerra en el mundo.

7. Derecho a protección contra los abusos:

Nosotros tenemos derecho a ser protegidos contra los malos tratos, las humillaciones, los abusos y los secuestros. Los niños so deberían ser explotados por nada del mundo solo porque sean más pequeños.

8. Derecho a protección contra el trabajo perjudicial:

Nosotros tenemos derecho a ser protegidos contra la realización de cualquier trabajo que ponga en peligro nuestra salud. Muchos chicos sentimos la obligación a trabajar.

9. Derecho a la educación:

Nosotros tenemos derecho a una educación gratuita, de calidad y que nos convierta en ciudadanos preocupados por el cumplimiento de los derechos humanos en todo el mundo. La educación es el conjunto de saberes que permite a la persona conocerse, entender a los demás, comprender la realidad y dar respuesta a las distintas situaciones que encuentra en la vida.

10. Derecho al juego:

Nosotros tenemos derecho a disponer de tiempo, compañeros y espacios para jugar y desarrollarnos. A mí me gusta estar con mis amigas, ir ha bailar, patinar sobre hielo. Pero es raro pensar que hay niños en el mundo que no pueden jugar.

11. Derecho a protección de los menores con discapacidad:

Los menores con discapacidad tenemos derecho a recibir cuidados y educación especiales para disfrutar de una vida plena. Ha esas personas son muy capaces. Deberían tener la más consideración.

12. Derecho a protección en caso de privación de la libertad:

En caso de encarcelamiento tenemos derecho a estar separados de los adultos, a ver nuestra familia, a ser detenidos legalmente, a no ser condenados a muerte ni a cadena perpetua, y a no ser maltratados.

Andrea Bascón

Los derechos del niño

Muchos niños no tienen los mismos derechos que nosotros ,porque su ley es distinta.A mí, me parece que no es justo, que ellos no los tengan igual que nosotros .
Se llama niño a toda persona que se haya en el periodo que va desde su niñez hasta que alcanza la mayoría de edad . Un niño no es tan fuerte como un adulto. Y en general todavía le falta aprender muchos conocimientos necesarios para la vida .por eso depende de los adultos, que son quienes tienen la obligación de ayudarlo a crecer como persona. Y éstos son doce derechos que nadie nos podrá arrebatar ¡JAMÁS!:

1 Derecho a la identidad

2 Derecho a la familia

3 Derecho a la salud

4 Derecho a la participación

5 Derecho a protección en tiempos de guerra

6 Derecho a protección contra los abusos

7 Derecho a protección contra el trabajo perjudicial

8 Derecho a protección de los menores con discapacidad

9 Derecho a protección en caso de privación de la libertad

10 Derecho a la educación

11 Derecho a la igualdad

12 Derecho al juego

Eva Loza

DERECHOS DEL NIÑO

Los niños tenemos muchos derechos: a la identidad, a la familia, la salud, la participación, a la aportación contra los abusos, al trabajo perjudicial, a la educación, al juego, a la igualdad, la protección de los menores con discapacidad y a la protección en caso de privación de libertad. Son muy importantes en nuestra en nuestra vida cotidiana y como tenemos derechos, también tenemos…¡DEBERES!Y todos hay que cumplirlos porque tenemos derechos. Y luego decimos que estamos en crisis, ¡PUES NO!Porque… los niños pobres no tienen ni para comer ni beber. No tienen dinero y son felices y nosotros tenemos dinero y algunos no son felices, y siempre pedimos más y más y más…hay que mirar a los niños pobres , porque no tienen nada.

Claudia García

Redacciones sobre violencia de géhero,coeducación e igualdad

La violencia de género, la

igualdad y la coeducación

El día contra la violencia de género se celebra el día 25

de noviembre y es un día internacional. La

violencia de género se puede hacer de dos

formas: física y psicológicamente.

La física consiste en que una persona maltrata ,pega o

mata a su pareja,

el caso más

frecuente es la violencia de un hombre a una mujer.

La psicológica consiste en cuando te insultan y

te dicen cosas malas frecuentemente cómo:

te voy a matar, te vas a enterar, voy a quitarte a tus hijos,etc.

También quiero hablar de la igualdad, que

consiste en que todos debemos ser iguales

y tener los mismos derechos sea de la raza

que sea, si eres rico o pobre…por ejemplo:

una persona que es famosa puede ser mala

y desagradecida y una persona que tiene un

trabajo humilde, como una persona que se

dedica a limpiar portales es buena y

agradecida, por lo tanto, todos somos

iguales y hay veces que las personas

humildes son más buenas y respetuosas

que las famosas, y no hay que dejar de lado

a las personas humildes y cuándo ves a la

persona más famosa ponerse como que eres

el mejor y el más chulo, dejando a los

demás que son buenos por esa persona que

a lo mejor te quiere utilizar. Por último os

voy a hablar de la coeducación, que

consiste en que hay que educar y enseñar a

todos por igual, porque los niños y las niñas

somos iguales y a lo mejor hay un niño que

es muy bueno trabajando, estudiando

sacando buenas notas, comprendiendo…y

otro que tiene un problema y le cuesta más,

no hay que enseñar ni educar sólo al que es

mejor, al contrario, ayudar al que tiene el

problema, aquí me estoy refiriendo a que la

coeducación consiste en que hay que

educar y enseñar a todos por igual, que no

hay que educar más a los niños que a las

niñas, ni a las niñas que a los niños,

tampoco a los que tienen problemas que a

los que no los tienen.

Con esto os quiero hablar de estos tres

temas tan importantes que hay que llevar

siempre a cabo y tener presentes.

NIEVES JIMÉNEZ PELÁEZ

 

Igualdad

Seamos lo que seamos , pensemos lo que pensemos todas la persona somos iguales, lo pienses o no ,no sólo porque seas negro ya no eres normal, en Málaga o en Cádiz ,no porque tú seas español no vas a ser mejor que un árabe como mi amigo Amin o Chen que es de China y eso no es motivo para no ser su amigo ,no respetarle, hacerle llorar porque le has hecho sentir mal y le has discriminado.

Amin es musulmán pero tiene muchos amigos

con los que siempre está jugando y divirtiéndose,y haciendo chinchar a Claudia ja,ja.

Que se sea negro ,musulmán, más moreno, blanco, chino ,alemán, da igual porque todos somos iguales y todos nos tenemos que respetar unos a otros no criticar a otros para que a ti no te critiquen.

Hay muchas personas machistas que dicen que las mujeres que no trabajen ,sólo en su casa,que limpien y que no tengan otra opinión que no sea la de su marido . Ahora pensamos ,que tanto las mujeres como los hombres pueden trabajar, todos tenemos la libertad, la responsabilidad y la conciencia para decir que no porque nadie está obligado a hacer lo que otros quieran ; eso no quiere decir que si tu hermana te dice traeme agua por favor que tú digas que no, porque para eso tenemos la responsabilidad para elegir entre lo que está bien y lo que está mal.

Samara

Todo se mueve

Algunas alumnas de la facultad de ciencias de la educación han venido esta mañana a explicarnos un proyecto del que vamos a tomar parte.
Ésta es la página en la que os podéis meter para saber más:
http://autoeducacionenaccion.blogspot.com.es/

Construye tu planetario

Como en clase hemos dado el sistema solar,la seño nos ha propuesto hacer un planetario entre todos.
Nos dividimos por grupos  e hicimos cada uno un planeta,con un globo,papel cortado y cola blanca,hemos utilizado material reciclado,papeles viejos y periódicos.
Tuvimos presente los tamaños para que quedara bien.
Después los pintamos.
Éste es el resultado:

Teatro de Halloween

EL TEATRO DE HALLOWEEN

¡Hola! Soy Andrea  y hoy es viernes 30 de octubre 2015. Hace un día maravilloso, esta soleado, y hoy vamos hacer un teatro. Me tenía que despertar a las seis y media, porque me tengo que pintar la cara de bruja, mi madre se tiene que ir a trabajar a las siete en punto y mi abuela no sabe pintar , por eso me tengo que despertar a las seis y media. Me daba igual, porque con los nervios ya estaba despierta desde un buen rato, mi madre me ha puesto un tutú, unos calcetines largos , un sombrero, una verruga, un chaleco con la camiseta y unas uñas postizas , pero no me lo he puesto porque seguro que se me caían por el camino.

Salimos de mi casa y todo el mundo me miraba, seguro que me miraban porque daba mucho susto. Llegamos a la fila y toda la clase no mirábamos porque estábamos muy guapos, ha y también guapas. Me encanta como iba Samara, Claudia , Ainara, Guille, Diego, J. Carlos, por no decir la clase entera mejor dicho.

¡TODOS!

Me encanta como íbamos todos, todo el mundo que pasaba, cuando nos miraban se quedaban con la boca abierta. ¡jajajaja!

Nos subimos para arriba y estuvimos hablando un poquito, vaya estábamos comentando como estábamos.

Llego la hora, pero lo primero , es que el profe nos digo algunos errores de los otros teatros y nosotros deseando que nos saliera genial. Guille, Diego y Nerea fueron a 6º B y el medallón lo tenía una niña, después están Nieves, J. Carlos y David, que se le escuchaban desde adentro, de chillar a voces. Luego le toca a Mª Carmen , Ariadna y Ángel, lo hicieron genial. Después…¡VAMOS NOSOTRAS! Ainara, Samara , Verónica y yo. Yo creo que a mí me ha salido bien y a mis compañeras requeté bien, luego los cuadros que son Elena y Curro, le ha salido a los dos muy bien. Luego va la condesa que es Paula, toca la campanita, y sale Claudia con Eva. Le salió a las tres fenomenal.

Luego tocó despedirnos, pero ¿ sabes como lo hemos hecho? Asín:

Linternas: abriendo y cerrando las manos.

Efectos especiales: como el mar.

Primer acto: las manos a un lado y al otro.

Segundo acto: moviendo las manos hacía un lado con el ojo que se vea.

Tercer acto: mover las manos hacía abajo y hacía arriba.

Cuarto acto: mover las manos como un caldero.

Quinto acto: mover las manos como un cuadrado.

Sexto acto: mover las manos como pasando las hojas de un libro.

Al final, aplaudimos y terminamos.

Y por fin, ¡se me quitaron los nervios! Después se lo hicimos a 4º B y a 3ºB, todo fue igual, pero el profe Miguel se le ocurrió una cosa:

Él contaba hasta tres y salía una calavera y nosotros teníamos que chillar:

¡AAAAAAAAAA!

¡Qué susto de verdad!

Terminamos y salimos vivos. ¡jajaja! Después del patio, teníamos que bailar un vals y yo he bailado con Mª Carmen. Este día ha sido chupi chuli .

Se me olvida, muchísimas gracias a la seño Rosa, a la seño Juana y al profe Miguel, un BESO.

Andrea

FIN

El teatro de halloween

Hace unas semanas, los profes de 5 nos propusieron hacer un teatro de halloween. Los niños que quisieran se podían apuntar y ellos le daban el papel más adecuado. Entonces mis amigos y yo nos quisimos apuntarnos. A Diego le dieron el papel del sr Gusaneda ,Ismael no quería hacer el papel entonces en la obra así que se apunto a ayudante de luces y a mí me dieron el personaje de Sr Lagartija ¡¡¡ me encanto!!! Mi personaje consiste en el ayudante del Sr Gusaneda , que es el custodio guardián de la gran biblioteca del ala oeste de villa espanto durante unas cuantas semanas estuvimos coloreando libro para decorar , estuvimos en casa de mi bisabuelo que fue el que me dejo el traje también estuvimos buscando pinturas para pintarnos, hasta que llego el gran día en el que yo estaba muy nervioso me disfrace y fuimos para el colegio que habíamos quedado para hacernos fotos cuando llego la hora de hacer el teatro nos salió muy bien y me lo pase genial.

Autor: Guillermo

Esfuerzo

 Éstas son algunas de las redacciones que hemos realizado del tema del esfuerzo.
Todos conocemos personas que demuestran día a día lo luchadoras que son,no se rinden y consiguen sus sueños. Ésos son los verdaderos héroes,personas cotidianas que nos dan ejemplo.

¡HAY QUE ESFORZARSE!

Mi abuela con 68 años nos cuida, hace la 

compra, pasea, etc.Ya ha pasado tres cáncer

, una caída de pelo, un bulto en el pulmón, etc,

 pero ha seguido luchando y ha llegado hasta 

aquí.Todas estas personas han luchado y han 

llegado muy lejos en la vida.¡HAY QUE 

ESFORZARSE!

Autor: Ángel

MI AMIGA SANDRA

Me eché una amiga en el Burger King que se llamaba Sandra, ella era paralitica y se sentía sola, estaba en el parque, yo y mi prima jugamos con ella, cuando nos íbamos, empezó a llorar y yo la tranquilicé. Muchos besos Sandra, me lo pase genial contigo eres muy amable y respetuosa, besos.

Andrea

HOLA SOY NAIARA Y HOY OS VOY A ESCRIBIR SOBRE MAVI RODRIGUEZ ROCA.

MAVI RODRIGUEZ ROCA ES UNA PINTORA DE BOCA TENIA QUE PINTAR CON LA BOCA PORQUE NO PODIA MOVER LAS EXTREMIDADES ,SÓLO PODIA MOVER DE CUELLO PARA ARRIBA.

MAVI RODRIGUEZ ROCA LES TRAJO UN CUADRO A LOS EX ALUMNOS DE LA SEÑO ROSA,LA SEÑO DICE QUE NO LE GUSTA DECIR DISCAPACITADOS PORQUE ESO PARA ELLA ES QUE ES INCAPAZ Y ELLA NO ES INCAPAZ DE NADA.A ELLA LE GUSTA LA PALABRA DIVERSIDAD QUE ESO PARA ELLA SIGNIFICA QUE SI ES CAPAZ ESTAN CAPAZ QUE PINTA CUADRO

CON LA BOCA.

Autora: Nainara 

Roca:

Hola soy Nerea y os voy a explicar quién es Mavi Rodrígez Roca: Mavi es una pintora y actriz famosa. Se esfuerza en todo porque solo puede mover la cabeza, es pintora de boca y… si algún día decimos “no puedo”, si puedes porque Mavi y muchas personas más si pueden, lo único necesario es: EL ESFUERZO uníos a los “DISCAPACITADOS” que hoy en día son capaces de muchas cosas.

Realizado por : Nerea Sepúlveda Rentero.

Clase: 5ºb