El pasado lunes,algunos alumnos de las clases de 5º plantamos algunas macetas en el huerto.
Son plantas medicinales y vamos a estudiar sus propiedades.
Las plantas son:
romero,ruda,tomillo,santolina y lavanda.
Éste es el blog de la clase de 3°A del colegio Virgen de Belén de Málaga. Queremos compartir nuestras experiencias y trabajos tanto en clase como en las actividades que realizamos fuera de ella.
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martes, 26 de abril de 2016
Presentaciones de la edad media
Éstas son algunas de las presentaciones en impress o power point que los alumnos han realizado sobre la edad media:
CAMINO DE SANTIAGO por Ana y Andrea
EL TIEMPO EN LA EDAD MEDIA por Nerea y Ainara
Al ANDALUS por Ismael,Guille y Diego
CÓMO SE VIVÍA EN LOS REINOS CRISTIANOS por David
LA SOCIEDAD en la edad media por Eva y Elena y Paula
ARTE ROMÁNICO Y GÓTICO por Jaime
Los castillos por Nieves y Samara
CAMINO DE SANTIAGO por Ana y Andrea
EL TIEMPO EN LA EDAD MEDIA por Nerea y Ainara
Al ANDALUS por Ismael,Guille y Diego
CÓMO SE VIVÍA EN LOS REINOS CRISTIANOS por David
LA SOCIEDAD en la edad media por Eva y Elena y Paula
ARTE ROMÁNICO Y GÓTICO por Jaime
Los castillos por Nieves y Samara
viernes, 22 de abril de 2016
Los juegos olímpicos
Hola amigos: éstos son algunos de los trabajos que hemos realizado sobre las olimpiadas y la Grecia clásica. Los hemos editado en Calameo.
¿Te gustan?,si es así,escribe algún comentario. Nos interesa saber tu opinión. Muchas gracias.
Juegos Olímpicos
¿Te gustan?,si es así,escribe algún comentario. Nos interesa saber tu opinión. Muchas gracias.
Juegos Olímpicos
Visitas virtuales a monumentos en Al Andalus
Os pongo estos enlaces donde podréis visitar de manera virtual algunos monumentos significativos de los que estamos estudiando:
Visita virtual Mezquita de Córdoba
Visita virtual Alhambra de Granada
Visita virtual Mezquita de Córdoba
Visita virtual Alhambra de Granada
jueves, 21 de abril de 2016
Presentación Impress para el treabajo de sociales de la edad media
Es la primera vez que la hacemos por lo que nos costará más trabajo,pero estoy segura que poco a poco lo iremos logrando.
Esta forma de presentar la información y los trabajos es muy divertida y visual.
Os animo a todos.
Aquí os pongo cómo hacerlo:
PRESENTACIÓN - IMPRESS
- Aplicaciones---oficina----Libre office Impress.
- Archivo -----Guardar como ---- nombre de la presentación ---lugar/carpeta destino.
- Hay tres zonas: Izquierda diapositivas, en el centro clasificador de diapositivas y a la derecha propiedades/disposiciones/animaciones personalizadas..
- Escogemos una disposición o diseño con Página de título.
- Poner el cursor-- botón izquierdo ratón sobre el título aparecen las características del carácter : tipo de letra, tamaño, color, etc.
- Podemos desde Insertar---imagen--- buscar en la carpeta que la tengamos guardada.
- Nueva diapositiva desde ---Insertar ----diapositiva.
- Desde Formato ---página cambiar orientación y color de fondo.
- Presentación ----animación personalizada pulsando en cada apartado de la diapositiva.
- Insertar ---multimedia---audio---buscar en el ordenador .
- Desde presentación ----iniciar presentación podrás ver cómo va resultando tu presentación con las dispositivas en orden sucesivo.
- Archivo -----Guardar como ---- nombre de la presentación ---lugar/carpeta destino.
miércoles, 20 de abril de 2016
Enlaces de matemáticas para el tema de geometría
Os pongo enlaces para trabajar y jugar con los triángulos,cuadriláteros y circunferencias:
triángulos
geometría
figuras
triángulos
geometría
figuras
Gusanos de seda
En la clase estamos criando gusanos de seda. Cada día le cambiamos las hojas secas por hojas frescas de morera que es la única que comen.
Tenemos 10 gusanos,unos son blancos y otros tienen rayas negras y blancas.
Comen mucho,se pasan todo el día comiendo sin parar.
Las hojas nuevas se ponen encima de las otras porque hay que evitar tocarlos con las manos.Antes de ponerlas,las troceamos para que sea más fácil de comer y tengan más filos de hojas por las que empezar.
No les puede dar el sol directamente porque si se calientan mucho pueden morir.
Cuando se quedan quietos con la cabeza hacia arriba,quiere decir que van a mudar la piel y es mejor dejarlos tranquilos.
Los nuestros aún no han empezado a hacer el capullo,ya iremos informando de cómo evolucionan.
Os ponemos una foto de los gusano y otra de la piel cuando ya la han cambiado.
Tenemos 10 gusanos,unos son blancos y otros tienen rayas negras y blancas.
Comen mucho,se pasan todo el día comiendo sin parar.
Las hojas nuevas se ponen encima de las otras porque hay que evitar tocarlos con las manos.Antes de ponerlas,las troceamos para que sea más fácil de comer y tengan más filos de hojas por las que empezar.
No les puede dar el sol directamente porque si se calientan mucho pueden morir.
Cuando se quedan quietos con la cabeza hacia arriba,quiere decir que van a mudar la piel y es mejor dejarlos tranquilos.
Los nuestros aún no han empezado a hacer el capullo,ya iremos informando de cómo evolucionan.
Os ponemos una foto de los gusano y otra de la piel cuando ya la han cambiado.
Centenario de Cervantes
D. Quijote de la Mancha
Os pongo algunos enlaces como la presentación de los personajes y la serie de dibujos animados de televisión donde se narran sus aventuras.
personajes principales de D. Quijote
Presentación de Don Quijote
http://www.quijote.tv/
Aventura con los gigantes ( molinos de viento)
Biografía
Miguel nació en
Alcalá, España, en 1547, no se sabe exactamente el día, pero se sabe que fue a
finales de septiembre o principios de octubre, ya que fue bautizado el 9 de
octubre. Él pudo haber nacido el 29 de septiembre, día de San Miguel y de ahí
haber recibido su nombre.
Miguel fue uno de
los menores de su casa, el sexto de siete hermanos y su familia tuvo muchos
problemas económicos. El padre movía con frecuencia a la familia de un lugar a
otro tratando de conseguir mejores ingresos.
los menores de su casa, el sexto de siete hermanos y su familia tuvo muchos
problemas económicos. El padre movía con frecuencia a la familia de un lugar a
otro tratando de conseguir mejores ingresos.
A los 8 años entró al colegio de
los jesuitas, en aquella época la mayoría de los niños no iban a la escuela,
pero su padre quería que sus hijos tuvieran una mejor educación. Sus hermanas
también sabían leer, cosa que era muy extraña en ésa época.
A los 16 años
todavía iba a la escuela y le gustaba muchísimo leer y asistir a
representaciones de teatro.
todavía iba a la escuela y le gustaba muchísimo leer y asistir a
representaciones de teatro.
No se sabe si
Miguel fue a la universidad, pero su formación demuestra que fue un hombre muy
culto. A los 22 años decidió hacerse soldado. España estaba luchando contra los
moros y en la gran batalla de Lepanto, donde obtuvieron la victoria, Miguel
recibió varias heridas, una de ellas en su mano izquierda, por lo que desde ésa
época lo llamaron el “manco de Lepanto”.
Miguel fue a la universidad, pero su formación demuestra que fue un hombre muy
culto. A los 22 años decidió hacerse soldado. España estaba luchando contra los
moros y en la gran batalla de Lepanto, donde obtuvieron la victoria, Miguel
recibió varias heridas, una de ellas en su mano izquierda, por lo que desde ésa
época lo llamaron el “manco de Lepanto”.
Ya en ese momento había comenzado a escribir algunos poemas y tras la
batalla recibió unas cartas que certificaban su valiente actuación, él esperaba
poder tener una vida mejor.
batalla recibió unas cartas que certificaban su valiente actuación, él esperaba
poder tener una vida mejor.
De regreso a casa,
su barco se extravió en una tormenta, fueron atacados por un barco, y Miguel y
su hermano Rodrigo cayeron prisioneros
y fueron hechos esclavos. Trataron
su barco se extravió en una tormenta, fueron atacados por un barco, y Miguel y
su hermano Rodrigo cayeron prisioneros
y fueron hechos esclavos. Trataron
muchas veces de
escaparse y no lo consiguieron, su familia reunió dinero para el rescate y
finalmente tras 5 años de esclavitud pudieron volver a España.
escaparse y no lo consiguieron, su familia reunió dinero para el rescate y
finalmente tras 5 años de esclavitud pudieron volver a España.
En ese momento
quiso embarcarse hacia América pero no lo logró. A los 33 años se casó con una
joven llamada Catalina y más o menos en ésa misma época terminó de escribir su
primera obra importante “La Galatea”, la cual tuvo muy buena acogida y
por ella recibió algún dinero, pero en general su situación económica no
mejoró. Sus obras todavía no eran muy populares y la mayor parte de lo que
escribió en esos años se perdió para siempre.
quiso embarcarse hacia América pero no lo logró. A los 33 años se casó con una
joven llamada Catalina y más o menos en ésa misma época terminó de escribir su
primera obra importante “La Galatea”, la cual tuvo muy buena acogida y
por ella recibió algún dinero, pero en general su situación económica no
mejoró. Sus obras todavía no eran muy populares y la mayor parte de lo que
escribió en esos años se perdió para siempre.
Realizó muchos
trabajos y en ninguno tuvo suerte. Sus finanzas eran cada día más difíciles y
se cree que para ése momento ya estaba escribiendo la primera parte de su obra
más importante: “El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha” la que fue
publicada en 1605, cuando Miguel tenía 58 años. Diez años después terminó la
segunda parte y para ése momento ya habían traducciones en Inglés y en Francés
de la primera parte.
Escribió muchísimo
durante sus últimos años, pero nunca tuvo el suficiente dinero para vivir
cómodamente. Aunque ya en esa época se reconocía se ingenio, no se alcanzó a
vislumbrar el impacto que tendría su obra como un nuevo estilo literario.
durante sus últimos años, pero nunca tuvo el suficiente dinero para vivir
cómodamente. Aunque ya en esa época se reconocía se ingenio, no se alcanzó a
vislumbrar el impacto que tendría su obra como un nuevo estilo literario.
Murió a los 79 años
y contrario a su principal personaje, Don Quijote, Miguel nunca pudo escapar de
su destino de hidalgo y soldado pobre.
y contrario a su principal personaje, Don Quijote, Miguel nunca pudo escapar de
su destino de hidalgo y soldado pobre.
viernes, 15 de abril de 2016
La Edad Media. Enlaces
Os pongo unos enlaces interesantes para que conozcáis mejor la Edad Media
Construyendo catedrales:
https://www.youtube.com/watch?v=nWtJBgzjuEQ
La vida en un monasterio medieval:
https://www.youtube.com/watch?v=NT235JiSbow
https://www.youtube.com/watch?v=4sHFcVsT5Sc
La sociedad medieval:
https://www.youtube.com/watch?v=tKrSh6BsqCk
https://www.youtube.com/watch?v=fEYfLhHVAUE
La economía feudal
https://www.youtube.com/watch?v=JrPEF_k_5Vc
Los visigodos en España:
https://www.youtube.com/watch?v=Ns9c58qZ2Cc
El camino de Santiago:
https://www.youtube.com/watch?v=ewS4dRyN8tw
miércoles, 13 de abril de 2016
¿Cómo era la vida de nuestros abuelos?
Redacción de Andrea:
¿CÓMO
ERA LA VIDA DE LOS ABUELOS?
ya que eran 8 hermanos y trabajaban todos.
Ella trabajaba en el campo, en la agricultura,
entre otras cosas
recogían aceitunas.
Mi
tatarabuela era una persona muy
inteligente, todo el mundo le pedía
ayuda y ella
los ayudaba sin obtener beneficios. Mi
tatarabuelo
tocaba la guitarra, así que he
sacado la afición de él. Él tocaba
la guitarra y
mi abuela cantaba porque mi abuela canta muy
bien.
Como no iba al colegio su abuela le
enseñó a escribir a mi
bisabuelo y él a mi
abuela y a sus hermanos, aprendieron todos
con
el mismo libro.
Mi
abuelo Cristóbal empezó a trabajar con 6
años, también en la
agricultura, eran 10
hermanos ya que el gemelo de mi abuelo murió
con 3 añitos.
Cuando
mis abuelos se casaron,
se fueron a
vivir a Alemania. Y estuvieron trabajando los
dos 5 años,
hasta que tuvieron a mi tito Paco,
que enfermó y el clima de
Alemania no le venía
bien y se tuvieron que venir para España.
Estos
son mis abuelos maternos los que me han
cuidado siempre y quiero
muchísimo.
Andrea
Redacción de Elena:
Entrevista:
Yo:¿A
qué jugabais a mi edad?
Papá:
Jugábamos al fútbol, al escondite, a la rayuela y al aro.
Yo:¿Había
muchos adultos vigilándoos?
Papá:No
, por que no había muchos delincuentes.
Yo:¿Cómo
era el nivel de inteligencia?
Papá:No
ha cambiado nada
Yo:¿Había
posibilidades de cumplir tus sueños?
Papá:Bastante
menos que ahora
Yo:¿Había
muchos gamberros?
Papá:Si
y muchas peleas
Yo:¿Te
metiste en alguna pelea gorda?
Papá:SI,
pero no violentas.
Yo:¿Había
curas para enfermedades raras?
Papá:Claro,
pero pocas
Yo:¿Había
mucha arte y cultura?
Papá:Poca
Yo:¿cómo
es ser el más pequeño?
Papá:El
más mimado, era bueno.
Yo:¿En
tu casa fumaban?
Papá:No,yo
fumé pero lo dejé
Yo:¿Había
drogadictos?
Papá:Bastantes
, no sabían los problemas.
Yo:¿Eras
feliz?
Papá:Si
muchísimo.
Yo:¿Algún
consejo?
Papá:No
usar tanta tecnología y relacionarse más.
REDACCIÓN DE NEREA:
ABUELA
ROSARIO:
MI
ABUELA TIENE 65 AÑOS, ES MUY BUENA Y SIMPÁTICA, LE GUSTA COSER Y
ESTAR CON LA FAMILIA Y AMIGAS. SE VISTE CON COLORES ALEGRES.
SU
INFANCIA:
SU
ESTUCHE ERA UN BAULITO Y SU MOCHILA ERA DE MADERA Y VERDE CON DIBUJO.
SU ASIGNATURA FAVORITA ERAN LAS MATES. JUGABAN CON BOTONES, CUERDAS,
CROMOS… VIVÍA EN LA PUEBLA DE CAZALLA (SEVILLA).
ABUELO
PEPE:
TIENE
70 AÑOS, LE GUSTA COCINAR Y ES COCINERO PERO ESTÁ
JUBILADO. SE VISTE CON COLORES CLAROS.
SU
INFANCIA:
SU
ESTUCHE ERA DE MADERA Y SU MOCHILA DE CARTÓN. JUGABA CON TROMPOS,
PELOTAS… VIVÍA EN EL CAMPO EN MÁLAGA.
MIS
ABUELOS MATERNOS:
ABUELA
ANA:
TIENE
64 AÑOS, ES SIMPÁTICA Y MUY BUENA, LE GUSTA COCINAR. EN INVIERNO SE
VISTE CON COLORES OSCUROS Y EN VERANO MÁS
CLAROS.
SU
INFANCIA:
MI
ABUELA TENIA EL ESTUCHE DEL COLEGIO DE COLOR ROSA Y SU MOCHILA AZUL.
SU ASIGNATURA FAVORITA ERA HISTORIA. ELLA JUGABA CON LOS CHINOS DEL
SUELO, MUÑECAS… VIVÍA EN LA CALLE MOLINO
LINARES, E IBA MUCHAS VECES A
LA ROMERÍA DE CHURRIANA PORQUE SUS ABUELOS VIVÍAN ALLÍ.
ABUELO
GUILLE:
TIENE
65 AÑOS, LE GUSTA ESTAR CON LA FAMILIA Y PASARLO BIEN. SE VISTE CON
COLORES CLAROS.
SU
INFANCIA:
SUS
ASIGNATURAS FAVORITAS ERAN LAS MATES Y LA GEOGRAFÍA. JUGABA CON LA
PELOTA Y LA TANGANA. VIVÍA EN VALVERDE DEL CAMINO (HUELVA).
Redacción de Nieves:
¿CÓMO
ERA LA VIDA DE LOS ABUELOS?
La
vida de los abuelos ha sido y sigue siendo muy interesante.
Mis
abuelos desde
siempre me han contado muchas cosas y cosas de su infancia,todo lo
que me
han contado me ha encantado y saberlo te impacta mucho.
Voy a contar algunas
de las cosas que ellos me han contado:
Sobre
su COLEGIO:
Ellos
llevaban una mochila y un estuche de cartón-¿de cartón?Pues sí de
cartón y
nosotros de marcas distintas,tela...
Pero
a qué no sabéis dónde escribían pues...¡Escribían en pizarras
de tiza!Y casi todos
los días se les partían y como antes no había tanto dinero ni todo
lo que
querían,llevaban
al cole la pizarra partida y escribían un poco incómodos.
Ellos
tenían colegio por la mañana y por la tarde entraban a las 9:00
salían a las 12:00
y entraban otra vez a las 13:00 y salían a las 15:00.
Otra cosa
interesante era
que no había tantas asignaturas cómo ahora sólo
había:Lenguaje,Matemáticas,Historia
y Ciencias De La Naturaleza y en vez de
saber
Inglés que había que saber ahora tenían que saber Coser y Bordar.
Sobre
sus JUEGOS:
Ellos
jugaban al pilla pilla,al escondite,a la rayuela(el guiso),a la
comba,a las
canicas,a
las chapas...Cuando salían del colegio llegaban a la casa,hacían
los
deberes
y después salían a la calle hasta por la noche a jugar.
Bueno
con todo esto quiero decir que la vida de los abuelos ha sido muy
interesante
y siempre lo será.
Redacción de David:
Mis abuelos en la edad que no había mucha tecnología se iban a la calle y jugaban a los juegos que existían en esa época.
¿Pero sabes qué? yo quisiera ser mis abuelos ¿sabéis por qué? porque ahora todos los niños están con el ordenador, móvil y la tablet con los juegos el instagram y facebook pero ellos sin hacer esas cosas se divertían porque todavía no descubrieron la tecnología,pero me alegro porque sino se enganchan a jugar todo el rato como algunos niños ,por eso me alegro.
No juguéis tanto a los videojuegos que es malo y encima también para los ojos.
jueves, 7 de abril de 2016
Concierto de guitarra
MINI CONCIERTO DE GUITARRA EN CLASE
El
viernes antes de las vacaciones de semana santa, me llevé
la guitarra para tocarla en clase. Estaba muy nerviosa. Toqué
3 canciones (estudio número 6, minueto de la suite número 8 y
packington´s pound) y creo que me salió bien, mis compañeros me
aplaudieron mucho.
Llevo
3 años estudiando guitarra, me gusta mucho, la verdad es que me
encanta la música. He hecho muchos conciertos
y siempre estaba nerviosa, pero me salía bien.
La
guitarra es nueva, ya que mi seño de guitarra me dijo que me
comprara la
guitarra nueva y tenía que ser grande. Yo cuando sea mayor quiero
ser guitarrista, siempre lo he soñado.
Mis
amigas y amigos me decían que cómo
lo podía hacer tan bien y que la guitarra era difícil de tocar,
pero yo dije que no ,que si lo intentas lo vas a conseguir. También
doy coro: eso es cantar en grupo.
Agrupación:
eso es tocar la guitarra en grupos.
Lenguaje
Musical: eso es cantar y hacer ejercicios de músicas como:los
bemoles y los sostenidos.
FIRMADO
POR: Andrea Bascón Montiel.
miércoles, 6 de abril de 2016
Romances
Os pongo en esta entrada los dos romances que hemos leído y cantado en clase.
ROMANCE DE ROSALINDA
Anónimo (medieval)
de una señora de bien,
llega un lindo caballero
corriendo a todo correr.
Como el oro es su cabello,
como la nieve, su tez;
sus ojos, como dos soles
y su voz, como la miel.
- Que Dios os guarde, señora.
- Caballero, a vos también.
- Ofrecedme un vaso de agua,
que vengo muerto de sed.
- Tan fresca como la nieve,
caballero, os la daré.
La cogieron mis tres hijas
al punto de amanecer.
- ¿Son hermosas vuestras hijas?
- Como un sol de Dios las tres.
- Decidme, ¿cómo se llaman?,
si en ello gusto tenéis.
- La mayor se llama Elena,
y la segunda Isabel,
y la más pequeña de ellas
Rosalinda la nombré.
- Decid a las tres que salgan,
que las quiero conocer.
- La mayor y la mediana
al punto aquí las tendréis.
Rosalinda, caballero,
os ruego la perdonéis;
por vergüenza y cobardía
no quiere dejarse ver.
- Lindas son las dos que veo,
lindas son como un clavel,
pero más linda será
la que no se deja ver.
A las puertas del palacio
de la señora de bien,
llegan siete caballeros,
siete semanas después.
- Preguntadme, caballeros,
que yo os sabré responder.
- Tres hijas como tres rosas
nos han dicho que tenéis,
la más pequeña de todas
sin temor nos la entreguéis,
que en los palacios reales
va a casarse con el rey.
Romance del Conde Olinos
Anónimo
Madrugaba el conde Olinos,
mañanita de San Juan,
a dar agua a su caballo
a las orillas del mar.
Mientras el caballo bebe
canta un hermoso cantar:
las aves que iban volando
se paraban a escuchar;
caminante que camina
detiene su caminar,
navegante que navega
la nave vuelve hacia allá.
Desde la torre más alta
la reina le oyó cantar:
-Mira, hija, cómo canta
la sirenita del mar.
-No es la sirenita, madre,
que esa no tiene cantar;
es la voz del conde Olinos,
que por mí penando está.
-Si por tus amores pena
yo le mandaré matar,
que para casar contigo
le falta sangre real .
-¡No le mande matar, madre;
no le mande usted matar,
que si mata al conde Olinos
juntos nos han de enterrar!
-¡ Que lo maten a lanzadas
y su cuerpo echen al mar!
Él murió a la media noche;
Ella, a los gallos cantar.
A ella, como hija de reyes,
la entierran en el altar, y a él,
como hijo de condes,
unos pasos más atrás.
De ella nace un rosal blanco;
de él, un espino albar.
Crece uno, crece el otro,
los dos se van a juntar.
La reina, llena de envidia,
ambos los mandó cortar;
el galán que los cortaba
no cesaba de llorar.
De ella nacería una garza;
de él, un fuerte gavilán.
Juntos vuelan por el cielo,
Juntos vuelan par a par.
Enlaces interesantes para divertirnos con las mates
En estos enlaces podéis repasar el tema de los ángulos,medidas,bisectriz,etc.
ángulos,medida
En este enlace,tenéis ejercicios para repasar las coordenadas y representar puntos en los ejes.
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En este enlace representamos figuras en el plano y sus movimientos
Figuras
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martes, 5 de abril de 2016
Dia internacional del autismo
La seño Olga ha venido con su clase para explicarnos que es el autismo. Luego en clase hemos comentado eso y cada uno ha hecho un propósito,ha prometido algo para luchar porque todas las personas que tengan alguna dificultad sean aceptadas y respetadas.
La seño nos ha dicho que ellos tienen dificultad para comunicarse,y la seño Olga nos enseño unos dibujitos y emoticonos que ellos usan para decir algo,
algunos hemos prometido jugar en el patio con ellos,otros respetarlos,otros hablar del autismo a personas que no saben lo que es,etc..
La foto con el testigo y nuestro propósito escrito.
La seño nos ha dicho que ellos tienen dificultad para comunicarse,y la seño Olga nos enseño unos dibujitos y emoticonos que ellos usan para decir algo,
algunos hemos prometido jugar en el patio con ellos,otros respetarlos,otros hablar del autismo a personas que no saben lo que es,etc..
La foto con el testigo y nuestro propósito escrito.
lunes, 4 de abril de 2016
Tronos de semana santa con material reciclado
Los alumnos del cole hemos realizado tronos de semana santa con material reciclado.
Está expuesto en la planta baja del cole.
hemos utilizado materiales muy diferentes: cartón,botellas,telas,corcho.piedras,lanas....
Ha quedado genial y hasta hemos ganado un premio.
Está expuesto en la planta baja del cole.
hemos utilizado materiales muy diferentes: cartón,botellas,telas,corcho.piedras,lanas....
Ha quedado genial y hasta hemos ganado un premio.
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