En la clase de Educación física hemos hecho unas mini olimpiadas.
Hemos hecho pruebas de resistencia, lanzamiento y velocidad.
Nos lo pasamos muy bien,le dieron medallas a los tres primeros.
Los ganadores de velocidad.
Los ganadores de la prueba de lanzamiento.
Enhorabuena a todos los participantes.
Las preguntas más importantes del tema de la Materia y las Mezclas son:
1.- Escribe las dos propiedades más importantes de la Materia.
2.- ¿cómo se mide la masa? ¿ con qué instrumento se averigua lo que pesa un objeto?
¿y el volumen? ¿ cómo podemos averiguar el volumen de un objeto?
3.- ¿qué es la densidad de la materia?
4.- ¿cómo se averigua la densidad?
5.- ¿qué son las sustancias puras?
6.- ¿en qué estados puede estar la materia? Escribe 3 ejemplos
7.- ¿qué es una mezcla? Escribe 3 ejemplos
8.- Hay 2 clases de mezclas, di sus nombres y explícalas. Escribe 3 ejemplos de cada una.
9.- Explica con qué dos métodos podemos separar las mezclas heterogéneas.
10.- Explica con qué dos métodos podemos separar las mezclas homogéneas.
A nuestra clase le gusta mucho la papiroflexia, el pasado viernes hicimos un vaso de papel y se podía beber agua en él y no se derramaba.
Hoy nuestro compañero Diego nos ha explicado cómo se hace un barquito e papel.
Ha estado muy divertido
El maestro Miguel nos ha traído unas habas del huerto escolar.
La seño las ha repartido en clase.
Ángela se llevó unas cuantas y ayudada por su madre ha hecho una tortilla de habas.
Aquí nos pasa la receta.
TORTILLA DE HABAS
1-PASO: LAVAR Y CORTAR EN TROCITOS PEQUEÑOS LAS HABAS .
2-PASO :EN UNA SARTÉN PONER UN POCO DE ACEITE Y FREIR LAS
HABAS POQUITO A POCO .
3-PASO :AÑADIR UN POCO DE AGUA PARA QUE CUEZAN Y SE PONGAN
TIERNAS .
4-PASO :POR OTRA PARTE BATIR UN HUEVO Y RESERVAR .
5-PASO :CUANDO LAS HABAS ESTEN BIEN FRITITAS LAS JUNTAMOS
CON EL HUEVO Y CREAMOS LA ¡TORTILLA DE HABAS ¡
¡Hola chicos y chicas del colegio Virgen de Belén!
¿Sabéis que hay un amigo nuestro que celebra su día muy pronto?....
¿a que no sabéis quién es...?
Pues es nuestro amigo el LIBRO.
Cada 23 de abril celebramos este día maravilloso y nos acordamos de este amigo con el que vivimos tantas aventuras.
En estos enlaces, os dejamos actividades para celebrar el día y divertirnos.
!PÁSALO GENIAL!
Hace tres años empecé a practicar
KÁRATE y, casi desde el principio, competí en los Juegos Municipales de Málaga
que se hacen cada año. El año pasado no se pudieron celebrar por culpa del
COVID, así que este año tenía muchas ganas de participar.
Aunque ha sido un poco raro,
porque teníamos que entrar por turnos (según los cinturones), había que llevar
mascarilla todo el tiempo, era mixto (los demás años separaban chicos de
chicas) y los padres no podían entrar.
Aun así, me lo he pasado muy
bien, me he divertido mucho. Tenía que presentar el kata HEIAN NIDAN delante de
tres jueces y repetirlo en tres días diferentes.
El mejor momento fue cuando me
dijeron que quedaba la primera de mi categoría. Tuve que subir al pódium y me
entregaron una medalla de oro. Me sentí muy feliz.
De todas las maneras, si no
hubiese quedado en pódium también me habría gustado participar porque me he
divertido mucho junto a mis compañeros y los demás participantes.
Elena ha realizado una presentación sobre las herramientas de la prehistoria. También nos ha traído réplicas de esas herramientas y ¡podían incluso cortar un papel!
1.- ¿Qué es un ecosistema?
2.- Explica los dos componentes de un ecosistema.
3.- Explica los dos ecosistemas principales y los factores que influyen en cada uno.
4.- Indica las 3 clases de relaciones que existen en los ecosistemas: de competencia,cooperación y alimentación.
5.- Según la relación de alimentación,los seres vivos pueden ser productores,consumidores primarios,secundarios y descomponedores. Explica cada uno de los grupos.
6.-¿qué es una cadena alimentaria?
7.-Define la palabra medioambiente.
8.- ¿cuáles son los problemas principales del medioambiente?
9.- ¿con qué acciones podemos ayudar para que se conserve mejor el medioambiente?
10.- ¿con qué acciones pueden lasa autoridades mejorar el medioambiente?
1.- Escribe las unidades del tiempo y su equivalencia en años: lustro,década.siglo y milenio.
2.- Indica las edades en las que los historiadores dividen el pasado y lo acontecimientos que las iniciaron.
3.-Escribe los nombres de 4 fuentes históricas.
5.-¿qué es la prehistoria? , ¿en qué etapas se divide? , ¿cuándo termina la prehistoria?
6.-Explica cómo vivían los seres humanos durante el Paleolítico. Di cómo era su alimentación, dónde vivían,sus herramientas,etc.
7.- ¿Cuándo se inicia el Neolítico? ¿Qué descubrieron e inventaron los seres humanos?
8.- Explica cómo vivían en el Neolítico, su vivienda, alimentación, ropa.
9.-¿cuándo se inicia la Edad de los Metales?
10.- ¿Cómo vivían en esa época?
11.-Explica algunos inventos de la Edad de los Metales.
12.- ¿Cómo empieza el comercio?
13.- ¿Qué son las pinturas rupestres?
14.- Explica las diferencias entre las pinturas del Neolítico y del Paleolítico.
15.- ¿Qué son los monumentos megalíticos? Escribe algunos ejemplos.
16.- Define estas palabras: nómada,cueva,comercio,sedentario,megalítico,arado,telar,rueda.
5 cosas interesantes del paleolítico
En estos enlaces hay mucha información sobre la prehistoria.
Sé que es un tema que os interesa mucho.
Anímate a verlos, son muy interesantes y te ayudarán a comprender mejor el tema.
5 cosas interesantes del neolítico
Davinia nos ha realizado un mural sobre los 5 Reinos en los que se clasifican los seres vivos.
Estas preguntas te ayudarán a estudiar y repasar el tema:
1.- ¿cómo se clasifican los seres vivos?
2.- Escribe los 5 reinos en los que podemos clasificar los seres vivos.
3.- Escribe algunos instrumentos para observar los seres vivos.
4.-Según si tienen esqueleto interno o no, los animales se pueden dividir en …..
5.- Escribe los nombres de las clases de vertebrados.
6.- Escribe los nombres de las clases de invertebrados.
7.- Las plantas son los únicos seres vivos que fabrican...….
8.- Explica las características de los hongos.
9.-Escribe el nombre de los hongos más sencillos y más complejos.
10.- ¿de qué se alimentan los hongos?
11.- Explica algunos hongos beneficiosos y otros perjudiciales para el ser humano.
12.-Explica el reino de los protoctistas y di las características de los protozoos y las algas.
13.- ¿qué son las bacterias? ¿cuál es su relación con las personas?
Repasa el control de CSO con estas preguntas esenciales del tema:
1.- ¿qué es la población?
2.- ¿Cómo se organiza según la edad, actividad que realizan sexo,lugar donde viven?
3.- ¿qué es el censo? y ¿el padrón?
4.- Describe qué es la natalidad y la mortalidad de una población.
5.- El crecimiento natural de una población es .....
6.-¿qué son las migraciones?
7.- Escribe la diferencia entre emigrante e inmigrante.
8.- ¿cómo se calcula el crecimiento real de la población?
9.-Escribe 4 causas por las que emigran las personas.
10.- Define qué es la densidad de población.
11.-¿Cómo se reparte la población en España?
12.- Escribe 3 ciudades con mucha densidad de población en España.
Llevamos en clase una semana con diferentes actividades en torno al día que hoy se celebra.
HISTORIA DE UNA MUJER IMPORTANTE EN
MI VIDA
He elegido a mi abuela porque es un ejemplo para mí.
Mi abuela se llama Rocío, nació
el 27/08/1.952 en Madrid. Tenía dos hermanos más pequeños, Félix y Fali, y,
cuando tenía 14 años, nació su hermana Yolanda.
Su padre nació en Barcelona y su
madre en Málaga, por eso mi abuela se llama Rocío, por la Virgen del Rocío del
barrio de Lagunillas donde vivía su madre.
Iba a un colegio muy pequeño, y
después fue al instituto “Beatriz Galindo”, donde solo iban niñas, porque en
esa época los niños y las niñas tenían que ir a colegios diferentes, no podían
estudiar juntos.
De joven estaba en una asociación
“juvenil-cultural”, allí hacían charlas y hablaban sobre la situación política
y los problemas sociales que generaba la dictadura franquista, también hacían
excursiones por la sierra de Madrid, eran todos chicos y chicas. Hacían
senderismo, por la noche ponían tiendas de campañas y se reunían alrededor de
una hoguera para hablar y cantar, sobre todo, canciones protesta de Paco Ibáñez,
Serrat y muchos más. También cantautores latinos como Mercedes Sosa y Violeta
Parra. También organizaban excursiones a ciudades, para ver cosas culturales
cerca de Madrid. Iban en tren, en sillones de madera y salían a unas terracitas
que tenían los trenes de antes. Hacían periódicos que repartían por el barrio
de Vallecas. Allí conoció a mi abuelo.
En el año 1.976, el año en que
nació mi madre, empezó con la enfermedad que tiene ahora, artritis reumatoide.
Eso no quiere decir que no pudiese ir a trabajar. Siempre trabajó en banca.
Después, cuando nació mi tía, se
vino con la familia a Málaga, el 28 de febrero de 1983, el día de Andalucía.
Siempre ha sido solidaria con las
personas que conocía y, actualmente, está en la asociación “Corazones
malagueños”, ayudando a personas que lo necesitan.
No sólo la quiero por ser buena
abuela, sino también porque es fuerte, valiente, amable, cariñosa y divertida.
Elena Díaz Zugasti
Entrevista
a una mujer importante en mi vida
Buenos días,
En el programa de hoy haremos una “especial
entrevistas”.
Cómo recordaréis, el año pasado hicimos una
entrevista a los Reyes Magos. Esta vez, haremos algo parecido pero con la mujer
más importante de mi vida celebrando el día de la mujer. MI MADRE!! Ella se
llama Eva, tiene 46 años y enseguida conoceréis más sobre ella.
¡Hola mamá! ¿Estás nerviosa por estar en mi
programa?
Si. Estoy nerviosa pero a la vez ilusionada de
estar aquí contigo.
¿A qué te dedicas profesionalmente?
Soy comercial de maquinaria de hostelería.
Uy, eso es muy interesante.
Sí, y sobre todo ahora que se hace todo online
a causa del COVID.
Eres una de las personas más importantes para
mí, ¿Qué sentiste al verme nacer?
Es un sentimiento muy difícil de describir la
frase que mejor encaja es, ¡me sentí completa!.
¿Crees que me podrás responder a esta
pregunta?
¿Por qué crees que tú eres la persona más
importante de mi vida?
Porque te aconsejo, te apoyo, te escucho y
aparte de muchas otras cosas, te querré para siempre.
Creo que con esta respuesta tan bonita, damos
por finalizada la entrevista.
Doy las gracias por haber estado hoy aquí
contigo.
Gracias a ti.
Con esta conmovedora entrevista, nos
despedimos.
¡Hasta
la próxima!
Redacción de Nora Pérez Gómez
Una mujer importante en mi vida
Mi abuela Pepi era malagueña, del
barrio Tiro de Pichón, aunque sus padres eran de otros pueblos de la provincia;
su madre nació en Torrox y su padre era de Almogía, del Barranco del sol que es
una pedanía. Ella trabajó de joven en la fábrica textil de Málaga y le gustaba
mucho. Cuando nació mi papá decició quedarse en casa para cuidar de los hijos.
Yo recuerdo de ella que le encantaban los dedales de colección y que siempre
decía que comía de todo menos bacalao y yogures. Se comía hasta los pajaritos
fritos y las ancas de rana, pero creo que su comida favorita eran los
caracoles.
Murió hace dos años de una
terrible enfermedad que le provocaba problemas al sistema nervioso, pero
siempre perdurará en nuestros corazones y nunca la olvidaré porque aunque no me
lo podía decir por su enfermedad, sé que me quería mucho. Tenía un corazón de
oro, pero oro tan puro y limpio que no lo podía mirar porque brillaba tanto que
me hacía daño a los ojos. Así era y así es. Donde quiera que estés, abuela, te
quiero. Gracias por todo, muchas gracias. Y cuando pienso en ella lloro, pero
no de tristeza, de alegría porque me ha querido y me protege desde ahí arriba
que en paz descanse.
Fdo.: Adán Díaz García
