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jueves, 9 de enero de 2020

HARRY POTTER EN EL COLE

El colegio de magia y hechicería de Howards está presente en nuestro cole.
Han venido algunos profesores y alumnos como Harry Potter,Hermione Granger y Ron Weasley.
Hemos leído los libros que estaban en la biblioteca,nos hemos disfrazado y hemos hecho muuuchas actividades.
Una mañana vinieron unos emisarios de Howards y nos dieron una carta personal a cada uno (como la que recibió Harry!!!).
La leímos y tuvimos que contestarla,así aprendimos a contestar cartas oficiales.En ella se nos pedía también que pensáramos por qué creíamos que habíamos sido elegidos.
¡Cuántas cualidades tenemos!

Todos hemos recibido la carta de Howards


Después nos dijeron que un día vendrían y haríamos la ceremonia del sombrero seleccionador.
Bajamos a la biblioteca y nos pusieron el sombrero uno por uno,incluso se lo pusieron a la seño y el sombrero nos habló y nos colocó en una de las 4 casas: Grynffindor,Ravenclaw,Huffenpuff y Slytherin.

Así se dividió la clase en las 4 casas y así jugaremos en 4 equipos.

La clase con la selección de las casas y los escudos.

 La copa de los magos será para la casa ganadora.

 El escudo de Howards


 Las banderas de las 4 casas.

Sombrero seleccionador

Hemos estado haciendo todos los juegos y pruebas de Howards: decorando los árboles de navidad,el memory de la escuela de magia,las pociones y el lenguaje secreto,el juego de quiddich y colocar la cicatriz a Harry.


 Prueba de quidditch



La clase de 3º C dispuesta a participar en las pruebas.
 En la biblioteca antes de hacer la prueba de elaborar pociones y averiguar los ingredientes con la tabla de símbolos.
 Jugando a la prueba de memoria del vocabulario de Howards.
Decorando árboles de navidad con motivos navideños de Harry Potter y sus amigos.

jueves, 19 de diciembre de 2019

20 de noviembre,día internacional de los derechos del niño/a

El 20 de noviembre estuvimos reflexionando sobre los derechos y deberes de los niños y niñas.

  

miércoles, 11 de diciembre de 2019

Canción y baile de navidad

En este enlace pincháis y os sale la canción y el baile que vamos a bailar y cantar todos para celebrar la navidad.
Podemos venir vestidos con un pantalón chandal negro o vaquero y un jersey rojo o verde.
Puedes ensayar en casa.

Baile de navidad

martes, 10 de diciembre de 2019

Actividades del día de la constitución

Durante la semana pasada trabajamos el tema de la constitución española porque el 6 de diciembre es su cumpleaños.
Hemos hablado en clase sobre la constitución,qué significa esa palabra y por qué es tan importante.
Tenemos que respetarla porque es la casa de todas las leyes de España y ahí están todos nuestros derechos y deberes.
Hemos reflexionado sobre 3 derechos fundamentales: a la sanidad,al trabajo y a la educación.

Como todos los años tenemos el lema del cole que este año es:

                            "TODOS NACEMOS LIBRES E IGUALES"


A cada clase le toca decorar una letra,la de nuestra clase ha sido la I y nos ha quedado super bien.

El día 5 cada clase bajó su letra para hacer el lema,tocaron el himno de España con la flauta,izaron la bandera y leyeron redacciones sobre la constitución.






miércoles, 27 de noviembre de 2019

Preguntas de CNA


1- ¿Qué son los nutrientes?

2- Hay cinco tipos de nutrientes que son…

3- Escribe el nombre de tres alimentos que contengan grasas.

4- Escribe el nombre de tres alimentos que contengan hidratos de carbono.

5-  Escribe el nombre de tres alimentos que contengan proteínas.

6-  Escribe el nombre de tres alimentos que contengan vitaminas y sales minerales.

7- ¿Qué es la dieta?

8- Para que una dieta sea saludable debe ser…

9- La rueda de la alimentación nos ayuda a tener…

10- En la rueda de alimentación los colores nos indican… y los tamaños de los alimentos…

11- ¿A qué nos ayuda la pirámide de alimentación?

12- Los alimentos que se encuentran arriba del todo…

13- Los alimentos que se encuentran en la base...

14-Para que nuestra alimentación sea sana necesitamos tener…

15- ¿Cuántas comidas debemos hacer al día? ¿Cómo se llaman?

16-¿Por qué es importante tener una buena higiene cuando preparamos o comemos alimentos?

17-¿Qué diferencia hay entre alergia e intolerancia?

18- ¿Qué dos tipos de intolerancias conoces?

19_-¿Qué es la obesidad?

20-¿Qué es la desnutrición?

21-¿Es lo mismo obesidad que desnutrición? ¿Por qué?

22.- Escribe 3 alimentos de origen vegetal y 3 de origen animal.

martes, 26 de noviembre de 2019

Preguntas inventadas del tema de CSO

Los chicos y chicas de 3º C nos hemos inventado preguntas sobre el tema,si te las estudias sabrás muchísimas cosas del relieve del planeta y seguro que aprobarás el control.

1.-¿qué elementos tiene un paisaje?

2.-Los elementos pueden ser naturales y .......

3.- Di 3 ejemplos de elementos naturales

4.- Di 3 ejemplos de elementos transformados

5.- Los elementos naturales son 3:....,.... y ......

6.- ¿qué es el relieve de costa?

7.-¿qué formas encontramos en el relieve de costa?

8.- El relieve de interior puede ser llano o ..........

9.- Escribe las formas del relieve de interior.

10.-¿qué diferencia hay entre una montaña,sierra y cordillera?

11.- Escribe las partes de una montaña

12.- ¿qué diferencia hay entre una meseta y una llanura?

13.-Escribe los mares y océanos que rodean a España

14.- Sitúa y reconoce en un mapa dónde están los mares y océanos,la meseta y el sistema Central,las cordilleras Béticas,la cordillera Cantábrica,los Pirineos y las islas Baleares y las islas Canarias,sel río Guadalquivir.

15.- El agua de la tierra puede ser dulce o.....

16.- Lugares donde encontramos agua salada y dulce

17.-El agua puede estar en estado:

18.- ¿Cómo se llaman las aguas que se encuentran dentro de la tierra?

19.- ¿qué es un río?

20.- ¿qué partes tiene un río?

21.- ¿qué diferencia hay entre cauce y caudal de un río?


viernes, 22 de noviembre de 2019

Exposiciones de tema 2 de CSO yCNA

Nayara ha expuesto un mural del semáforo de la alimentación.Dijo qué era bueno comer a diario ,qué alimentos tomamos moderadamente y cuáles de vez en cuando.
Estupendo Nayara.


Lucía Bascón nos ha hecho 2 exposiciones:
Por un lado expuso un mural de la alimentación saludables,con una pirámide alimenticia y con consejos para tener una vida sana:


También de CSO expuso un mural sobre los paisajes que nos rodean y el relieve de costa y de interior.
Muchas gracias Lucía.


Exposición de Elena del río Guadalhorce,muchas gracias,ha sido muy interesante saber más cosas de nuestro río.



Exposición de Nayara sobre los paisajes de costa y de interior,genial Nayara, nos ha servido para repasar.

Huerto escolar

Esta semana se ha preparado el huerto para plantar y hemos plantado algunos cultivos de otoño. La seño compró plantones de habas,lechugas,cebollas y acelgas. Bajamos al huerto a sembrar.
Lo pusimos con tierra buena haciendo un pequeño agujerito en la tierra que es como la cuna en la que hay que poner el plantón.Después le echamos tierra por encima y regamos.
Esta semana como está lloviendo,le ha venido muy bien ese agua a esas plantas.
Cuando no llueve,iremos a regar.
Pronto podremos coger nuestra cosecha y comeremos las verduras que estamos cuidando.






martes, 19 de noviembre de 2019

Hacemos yogur

En la clase hemos hecho yogur,parece magia pero sale estupendo.
Os contamos cómo lo hemos hecho:
La seño trajo 2 litros de leche sin lactosa y 2 yogures.
Mezclamos la leche con el yogur y pusimos un poco de azúcar. Lo pusimos en las yogurteras que le da un poco de calor y estuvieron toda la tarde y la noche.
al día siguiente por la mañana vimos que el yogur ya estaba hecho.Lo pusimos en el frigorífico y al día siguiente lo compartimos.
Estaba bueníiiiiisimo.
Diego estuvo investigando sobre el yogur,nos explicó muchas cosas.
El yogur es un producto lácteo que se obtiene de la fermentación de la leche con las bacterias ácido lácticas.
Las bacterias buenas trabajan para transformar la lactosa de la leche en yogur dando su olor,sabor y textura más sólida que la leche.
Las bacetias tienen un nombre muy raro: estreptococus thermofhilus y lactobacullus vulgaris.
Para que el yogur se pueda formas tiene que estar entre 37 y 45 grados.
El yogur nos da muchos nutrientes:calcio,proteinas y vitaminas del grupo B.










jueves, 14 de noviembre de 2019

Mediadores

En nuestra clase hay 2 mediadores,son Nora Pérez y Pablo Romero.
Ellos nos ayudan a solucionar los problemas o las peleas que haya en el patio.
Hablan con los que se hayan peleado,que se escuchen e intenten ver en qué podemos estar de acuerdo para ver lo que nos une y no lo que nos diferencia.
Muchas gracias Nora y Pablo.


Ejemplo de mediación.



RETOS MATEMÁTICOS

A la clase de 3º C le encantan los retos.
Hicimos el otros día los retos matemáticos,eran 4 retos,algunos fáciles pero el último muy difícil.
Todos lo consiguieron y la seño nos puso un sello en cada uno.
El grupo de la familia fue el primero;el segundo los polisémicos;el tercero leones y leonas y el cuarto loscocodrilos.
Todos ganaron porque todos lo acertaron.
Los componentes del equipo se ayudan unos a otros.



martes, 12 de noviembre de 2019

RETOS DE LENGUAJE

Hemos empezado una actividad que se llama RETOS.
La hacemos cuando vamos a repasar el tema para el control junto con la lluvia de ideas.
Nos repartimos en equipos y parejas dentro del equipo y la seño nos pone 4 retos sobre el tema,hay que buscar la información,contestar,pensar,escribirla,dibujarla,explicarla en un tiempo,la seño nos pone un cronómetro.
Cuando ya hemos terminado un reto,la seño lo corrige y si está bien nos pone un sello,y nos ponemos a ayudar a otras personas de nuestro equipo.
No se trata de ganar sino de jugar aprendiendo.
Los equipos se pusieron nombres: los polisémicos,los leones y leonas,los cocodrilos y la familia.
Nos lo pasamos genial y repasamos un motón.




lunes, 4 de noviembre de 2019

Canción de Halloween

Terrorífico HALLOWEEN

Mirad estas fotos,dan miedo,la clase de 3º C hemos realizado muchas actividades,hemos bailado un baile de zombies,cantado una canción y manualidades sobre este tema. Mirad qué fotos más terroríficas:

CANCIÓN: BUENAS NOCHES SR. MONSTRUO
Buenas noches, señor monstruo,
no me mires por favor,
buenas noches, señor monstruo,
que me da mucho pavor

Uno es Drácula el conde,
vaya vaya mira por donde,
Se levanta de la tumba,
lleno de gran vanidad,
y morder la yugular,
a él le mola cantidad.

Buenas noches, señor monstruo,
no me mires por favor,
buenas noches, señor monstruo,
que me da mucho pavor

El otro es Quasimodo,
Me da miedo me da todo,
Camina siempre torcido,
anda con muy mala pata,
dice gustarle los niños,
pa comerlos con patatas

Buenas noches, señor monstruo,
no me mires por favor,
buenas noches, señor monstruo,
que me da mucho pavor

Luego viene el hombre lobo,
pero qué susto más bobo,
cuando esta transformado,
por cualquier cosa se excita,
y es más bestia y malvado,
que el lobo de Caperucita

Buenas noches, señor monstruo,
no me mires por favor,
buenas noches, señor monstruo,
que me da mucho pavor




martes, 8 de octubre de 2019

Inventa un monstruo

¿te gustan los monstruos?
 ¿te parecen divertidos?
¿te dan un poco de miedo?
Aunque los monstruos no existen,nos encanta leer y escuchar sus historias.
En la clase de 3º C nos hemos inventado algunos monstruos.
Algunos de ellos son así:





Mi monstruo se llama Fenrir.
 Es alto de color naranja, con el pelo revuelto y azul, y las orejas picudas y grandes. Además, en lugar de dos ojos tiene seis, así puede ver muchas cosas a la vez. Tiene un brazo muy muy ancho y el otro flaco, dos dedos muy largos. También tiene una pierna muy corta y la otra muy larga y un pie gigante.
Es un monstruo muy generoso, muy bueno al que le gusta el deporte. Tiene muchos amigos, es muy listo, pero lo que pasa es que es un poco raro, pero tiene mucha imaginación y es muy aventurero y navegó hasta Japón y después de estar diez días en Japón subió a Machupichu.
Elena Díaz Zugasti





El Monstruo Yulen

Había una vez un monstruo llamado Yulen
,su padre murió en una guerra mundial,su madre murió a los 500 años.
Ya solo quedaba su hermana,su hermano y él siguió llorando por su familiares.

Se le ponía su cara roja cuando se queda sin oxigeno,
si olía la hierba se pone verde
Si le gusta una persona se le pone rosa,
si esta triste se pone morado
si esta contento se le queda la cara igual.
Por eso se llama el monstruo de mil colores.

                              Isaac Nieblas Serrano


El alien raro
Una vez un alien raro iba andando por la calle y todo el mundo lo estaba mirando,era muy feo,tenía un ojo muy grande y otro pequeño.
Su boca negra con dos dientes arriba,uno para la derecha y otro para la izquierda.
Sus manos sólo tenían 4 dedos.
Vivía en la montaña,al lado del río.
Cuando bajaba a la ciudad la gente huía porque le tenía miedo.
Pero un día conoció a un amigo y se fueron a vivir juntos,paseaban por el parque del oeste y se iban a la playa con una colchoneta,hasta se hacían amigos de los peces.
A partir de ese día nunca más estuvo solo.

                                                                             Raúl Espinosa




TODOS LOS MONSTRUOS NO SON MALOS

Vampi es un monstruo bueno de color morado, tiene un lazo rojo y llamativo, unos colmillos blancos como la nieve, un ojo grande como una pelota; Su carácter es tranquilo y es juguetona, le encanta comer, pero sobre todo las chuches. Tiene mucho pelo, tiene 10 años es muy amiga de los niños. Nadie le tiene miedo porque todos saben que es buena. Su seño es Fanti, a ella le encanta la forma de ser de Vampi, se pone muy contenta cuando la profe le dijo eso. Vampi es amiga de todos los niños del colegio y siempre estará feliz y nunca cambiara la forma de ser.

  
Nora Parejo                                                                  FIN




Mi dragón tiene los ojos amarillos, en la boca tiene muchos dientes pero dos de ellos son colmillos y no es un murciélago y tiene la lengua fuera, la nariz la tiene chata porque apenas se le ve, el cuerpo lo tiene bastante gordo y fuerte, lo sé porque se le ve la teta, para vestir se ha puesto un delantal para que se le vea la tetilla, las uñas las tiene bastante larga aunque yo creo que es para arañar, los pies son muy chiquitos y gruesos, en la mano lleva un mazo para golpear la comida.

Mi monstruo es: simpático, alegre, fuerte y musculoso, lo sé porque se le nota en el aspecto físico.

Davinia




miércoles, 2 de octubre de 2019

Exposiciones de CSO y CNA


Lucía nos ha explicado en un mural que ha realizado: el agua y el aire,los estados del agua y los gases que componen el aire.
También el ciclo del agua.
Muchas gracias Lucía,nos lo has expuesto super bien.


Nuestra compañera Nora Pérez nos ha hecho una exposición sobre el aire,la atmósfera y los gases que hay en el aire.
Muchas Nora,lo has hecho muy bien




Diego nos ha realizado un pluviómetro. Nos ha explicado que es un instrumento que sirve para medir la cantidad de agua que cae en un lugar y tiempo determinados.
Lo ha realizado con material reciclado,una botella de agua.
Además nos ha explicado los estados del agua,el cilco del agua y el paso de un estado a otro.
Muchas gracias Diego.



Alba ha realizado un mural sobre el ciclo del agua.
Le ha salido muy bien,ha utilizado cartulinas,algodón,plástico y lápices y rotuladores.
Lo ha explicado muy bien y le hemos hecho preguntas y las ha respondido todas.
 Muchas gracias Alba.


Cristina nos ha expuesto el ciclo del agua en un mural que ha realizado.
Ha estadio muy interesante su explicación.Ha contestado además a las dudas de los compañeros y ha explicado cómo lo ha hecho.
Muchas gracias Cristina.




Nora Parejo nos he explicado en su mural la atmósfera,sus partes y los fenómenos atmosféricos.
¡Qué interesante Nora! muchas gracias,lo has hecho muy bien.



Nora también nos ha explicado  las etapas de la vida y las características de cada etapa.Genial Nora.



Pablo ha realizado un mural explicando las etapas de la vida,hasta tiene un librito con las partes del cuerpo humano. Qué estupendo mural Pablo.Lo has explicado muy bien.