C-map

Éstos son los c-maps de jose y Jonathan de la edad contemporánea:

Ejercicios con el Tangram

En la clase de Educación Física hemos realizado figuras con el Tangram.
Nos hemos dividido por grupos y hemos estudiado y realizado figuras diferentes.
Las piezas están fabricadas con cartón y papel fluorescente para hacer teatro negro.

La liga de fútbol de 5º

Desde principio de curso hemos hecho los cursos de 5º del cole una liga de fútbol en el recreo los jueves,que es cuando nos toca la pelota.

Nuestro equipo lo componen Álvaro, Jose, Yassin, Ismael, Sergio, Dani Suárez, Juanmi, Moad, Jesús, Jonathan, Pablo, Gerardo y yo. En la liga de quinto hay dos equipos: 5ºA nuestros rivales en la liga pero nuestros compañeros en la clase y 5ºB nosotros que hemos sido los campeones de la liga y la hemos ganado cuando todavía faltaban 2 partidos.

Nosotros tenemos 11 puntos y ellos tienen 2 por ahora pero si ellos ganan los dos partidos que quedan se pueden poner con 8 puntos.

En el primer partido ganamos 2 a 1 con un gol mio de cabeza en el último minuto.

En el segundo partido ganamos 1 a 0.

En el tercer partido empatamos 1 a 1.

En el cuarto partido marcó José un golazo de tacón y ahí ya casi habíamos ganado la liga, sólo nos faltaba un punto para ganarla.

Hoy día 5 de junio del 2014 jugábamos un partido muy importante, si ganábamos o empatábamos teníamos conseguida la liga. El partido empezó 2 a 0 para ellos con gol de Dani Ocicko y de Raúl ,un golazo de cabeza; después marcó otro golazo de cabeza Moad, y en el último minuto cogí el balón y con todas mis ganas tiré y se la paró uno de sexto pero como ellos no jugaban el gol valió y Sheril nos entregó la copa y luego en la clase nos hicimos una foto ¡¡¡¡¡ LA FOTO DE LOS CAMPEONES !!!

Redacción: Describe tu día favorito.

Este viernes la seño nos ha pedido de redacción que expliquemos nuestro día favorito. Puede que haya pasado o puede que aún no haya llegado,entonces nos lo imaginaremos......

Éste es el día especial de Francis:

A MI ME GUSTARÍA UN DÍA ASÍ

Me levanto de la cama,desayuno palmera de chocolate y un vaso de leche. Después,me voy a la piscina de 10:00 a 12:00¡qué divertido!.

Cuando vuelvo a mi casa me encuentro una cría de dinosaurio y le enseño a jugar a la PS3,se le da genial el Call of Duty black ops 2.

A la hora de comer,toca espaguetis con salchichas.¡Qué ricooo!

Después de reposar la comida a las 16:30h nos vamos al parque a jugar al fútbol con mis amigos y mi dinosaurio,le he dado un objeto que hace que ya no crezca más de un metro con treinta centímetros. Cuando jugamos al fútbol,echamos un partido,mis dos amigos contra mi dinosaurio y yo. Ganamos 2 – 1.¡Biennn!

De camino a casa,me encuentro un billete de ¡500€! y es verdadero.¡Tiriiritirí!Al llegar a casa tan emocionado,meriendo alegremente con mi dinosaurio.

Ya son las 18:30 e imprimimos dibujos para colorear hasta las 19:30.Ahora echamos una partida al billar,y acabamos a las 21:30,cenamos fideos blancos.

¡Este es mi mejor día!Luego vemos una película con palomitas¡Este día no puede ir mejor!Cuando acaba,nos vamos a la cama y a¡Dormir!

Día especial de Nazaret:

 

Mi primera comunión

Empieza un día muy especial, al levantarme me voy a la peluquería, me hacen los rizos y llega mi amiga Marta González. Llego a mi casa después de la peluquería y me encuentro churros para desayunar ¡qué ricos!

Me visto, se viste toda mi familia y nos vamos a la iglesia, llegué la primera de todos los niños que había. Yo estaba muy nerviosa mientras el cura nos daba la comunión, miro para atrás y veo toda mi familia ¡uf ,qué pila de gente!

Bueno ya es la hora de la comunión,¡ Humm qué rica está!, pero una niña la escupe y dice que no le gusta. Vamos al parque del oeste a hacerme las fotos con mi familia ¡qué guapos todos!

Seguidamente vamos a un bar a hacer tiempo pero sólo vamos mis abuelos, mi hermana, mi cuñado, mi sobrino, mi hermano, mis padre, mis padrinos y mis primos.

Después de media hora, nos vamos al restaurante las Navas , donde lo vamos a celebrar. Llegamos y veo que el salón donde lo voy a celebrar está sin montar, vienen mis padres y me dicen que es en el salón que yo quería. Yo muy emocionada me pongo a llorar, viene mi tía y me consuela ¡uf, qué bonito!

Nos sentamos y... ¡a comer!

Después de comer, los niños nos vamos con los payasos hacemos juegos, bailamos, reímos, saltamos, cantamos.. etc.

Bueno pasan las horas y nos vamos al barrio donde se vienen unas pocas de gente a un bar a tomar unas copas y los niños a jugar. Cuando se va la familia, nos quedamos los amigos íntimos, y dice mi hermana yo tengo hambre ¿nos vamos al Dallas a cenar? Mi madre llama a una amiga y a sus hijos, comemos y nos vamos para la casa, nos duchamos todos y yo me pongo a dormir con mi sobrino y ya todos se acuestan menos mi padre que se pone a ver la televisión.

Este fabuloso día, que os he contado es el día de mi primera comunión.

Día especial de Álvaro:

Mi día preferido

Empezamos una mañana tranquila porque nos... ¡ Fuimos al Inacua!. Yo me puse de pareja con Pablo, siempre nos ponemos juntos, es mi mejor amigo. Nos llamaron y bajamos hacia el autobús para irnos. El profe explicó lo que íbamos a hacer allí. Llegamos y tuvimos que entrar en silencio porque había gente trabajando, llegamos a los vestuarios para cambiarnos aunque allí siempre se forma ruido, salimos y yo le dije a José:

¡ Ya huele a piscina!

Y él me dijo:

¡No, es el cloro!

Dejamos las toallas, las gafas, nos pusimos el gorro e hicimos un calentamiento:empezamos por tobillos, después las rodillas, mas tarde las caderas, luego los brazos y por último la cabeza.

Después nos fuimos cada grupo con su monitor o monitora y nos fuimos...¡para la piscina...!. Luego, nos enfrentamos al otro grupo al waterpolo ¡Qué guay..!yo me puse de portero, soy un crack, me hice muchos paradones.

Después le tocó al otro grupo y nuestro grupo se fue a la otra piscina a hacer juego, se me olvidaba, en el waterpolo quedamos 15-15.

Terminó la clase de Inacua después nos fuimos a las duchas a quitarnos el cloro.

Más tarde nos fuimos a los vestuarios a cambiarnos de ropa.

Luego nos fuimos a esperar al autobús. Cuando llegamos a clase tocaba cono y leímos ya por fin tocó el timbre y nos fuimos hacia casa a comer pescado frito. A las 4 de la tarde me puse a hacer los deberes y a las 5....¡ Nos fuimos a la playa!. Jugamos con la arena y el agua. A las 7 y media me fui para el parque y a las 9 y media me fui para casa, cuando llegué cené y me acosté.

Día especial de Jonathan:

EL DÍA PERFECTO

Mi día perfecto sería muy difícil que se cumpliera, pero os lo diré: empezaría así, por la mañana despertarme y que me lleven el desayuno a la cama, ir al cole en un helicóptero privado, en el cole que la seño me ponga todo diez y que no mande deberes ,el recreo de 4 horas y 59 minutos y ese minuto que queda para coger la mochila, que me recojan en el helicóptero y me lleven a un aeropuerto y desde allí, coger un avión privado hasta Nueva York donde compraría muchas camisas de I LOVE NEW YORK. Después iría a Madrid, donde iría a la Warner y me montaría en todo lo que pudiese, después a París donde me subiría a la torre Eiffel ,vería todo lo que hay allí y visitaría París entera (eso si tuviese tiempo en una semana aunque creo que la redacción era de inventar un día perfecto pero yo digo que es una semana y punto), por dónde íbamos ¡ah si! después iría a Alemania a ver toda la tecnología y cosas que hay, después iría a China a montar un español jajaja ,seria el primer español montando un español en China .Como os iba diciendo ,después volvería a mi casa en un avión privado y soltaría todo lo que habría comprado y después iría a... ¿dónde podría ir.....? ah si a África a ver: jirafas, leones, tigres...ETC...ETC...ETC... ayudaría a algunos niños de allí que no tienen nada dándoles un poco de agua y comida para su familia a continuación haría un safari por toda África y volvería a mi casa y ¿os digo una cosa?

Es mejor estar en casa que estar en hoteles, sin estar en tu cama con tu familia.

Día especial de Sheryl:

 

MI DÍA PERFECTO

Mi día perfecto pasó hace.... hace... ¡ah sí!, hace un año y medio y ocurrió así... flashbak por favor.

Empezó por la mañana, yo me dispuse como todos los sábados a desayunar en el salón y me encontré con la sorpresa de que había venido mi prima pequeña a visitarnos así que después de una hora de desayuno fuimos al Tívoli a pasar la mañana y a montarnos en muchas atracciones como la montaña rusa, el saltamontes y en muchos más cacharros.

Llegó la hora de irnos pero aún eran las cuatro de la tarde y fuimos a la heladería a tomar un

helado y más tarde fuimos al parque con nuestros amigos y estuvimos jugando hasta las diez, después fuimos a cenar al burguer king. Este fue mi mejor día.

Día de Leila:

Un día perfecto

Me levanto para ir al cole y disfruto con mi seño y con mis amigos una mañana calurosa. Y en el recreo jugamos Noelia, Lucia y yo al elástico.

Luego toca música y después salimos a nuestras casas. Y mi madre, como siempre me compra muchos regalitos, me dice:

-Leila tengo una sorpresa para ti.

Y yo emocionada decía:

-¡Qué es, qué es!

Luego empiezo a recitar:

-Qué es, una muñeca, una camiseta, unos tacones, un pintauñas...

Y mi madre me dice:

-No, no es eso.

Al llegar a casa me quitaría corriendo mis zapatos y iría a mi habitación a ver que sería, y...

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ABUELAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!

Y de repente está mi abuela escondida detrás de la puerta, y yo le doy un abrazo gigante, tan gigante como la torre Eiffel, y luego viene Lucia y me dice que podemos ir a la playa juntas, y también con mi abuela.

Tras un rato en la arena y en el agua deciden las madres que nos vayamos a las palmeras, en el césped. Al irnos al césped, nos hacemos fotos con el paisaje del mar, y viendo la última nos encontramos a ...¡¡¿¿ Noelia !!??

Y Lucia y yo salimos corriendo a buscarla, gritando su nombre.

Conseguimos que nos vea y jugamos las tres en la arena y nos metemos en al agua a jugar con el balón de Lucia.

Nos cambiamos y tras un rato llegamos a casa, y mi padre está preparando

unas pizzas caseras. Mientras comemos vemos una película nueva, y mi madre prepara palomitas y yo y mi abuela vamos a comprar chuches en el descanso (intermedio).

 

Enlaces interesantes de la revolución francesa

 En este enlace está el vídeo de la revolución francesa:


https://www.youtube.com/watch?v=qNx7Hjxd4E4

Reunión con el Ayuntamiento

Algunos alumnos y alumnas de los centros de la zona nos hemos reunido con representantes del ayuntamiento de Málaga como ya hicimos a principio de curso.

Estas reuniones sirven para que los niños les demos nuestras propuestas de cómo nos gustaría que estuviera el barrio y el cole.

En algunas que les pedimos antes nos han hecho caso porque han arreglado algunas aceras que estaban rotas y han puesto rampas para que las personas que se mueven con carrito puedan pasar por todos lados.
De nuestro cole fuimos: Miguel,Sheryl,Nazaret y Jose.

Éstas son las propuestas para el ayuntamiento que estuvimos debatiendo en clase y que le pedimos en la reunión:

Mi centro escolar:

- Arreglar las fuentes y los grifos del patio y de los servicios.

- Ceder la casa del conserje (que se ha jubilado este año) al colegio para tener más instalaciones en la planta baja .

- Bajar la biblioteca a la  planta baja ya que está en la primera planta y no es tan accesible,además en la planta baja tendríamos más espacio porque la biblioteca ahora es pequeña para tantos alumnos como vamos.

- Poner redes en las porterias del patio del colegio.

Tráfico y movilidad:

- Más semáforos.

- Que la policia local vigile más la zona,.

- Que a la hora del colegio los guardias regulen el tráfico.

Limpieza:

- Que el parque de Belén lo limpien bien y le quiten las hojas y flores  de jacaranda.

- Que limpien con más frecuencia.

- Que en el parque de Belén quiten los nidos de ratas.

Parques, jardines y zonas deportivas.

- Que arreglen el polideportivo de Bélen.

- Que haya más flores y plantas en los parques y que estén cuidadas.

- Que pongan el parque a gusto de los niños.

Actividades y eventos en el distrito:

- Que en la cabalgata de navidad  pasen algunas carrozas por Belén.

Otras propuestas:

- Más papeleras por las zonas.

C-map de la Edad Media y la Edad Moderna

Éste es el c-map de Pablo.

C-map de Jonathan:

C-map de Lucía Díez:

Enséñame a jugar

En el colegio tenemos una actividad en el recreo que se llama:
   
                            "Enséñame a jugar"


Cada día le toca voluntarios de las clases jugar y enseñar a jugar a los alumnos del aula específica.

Alberto ha venido hoy a avisarnos de que quiere jugar con nosotros.

Hemos jugado al pañuelito,al patio de mi casa,el pilla-pilla y el pollito inglés.

Nos lo hemos pasado¡¡¡¡¡ Super!!!!!

El pequeño Cid

Aquí os pongo los enlaces de los primeros capítulos de la serie del Cid:

https://www.youtube.com/watch?v=K9U78JTdeDo


https://www.youtube.com/watch?v=UC_9DYOegHU


https://www.youtube.com/watch?v=8lpYnFg6Ryk


https://www.youtube.com/watch?v=hdHoo5B9DPE


https://www.youtube.com/watch?v=4SwHMA65_mg

Enlaces a la Edad Media y el Islam

La Edad Media:
https://www.youtube.com/watch?v=SgfcTtqmiKI


El islam:
https://www.youtube.com/watch?v=tWi8lq90TTI

Monasterio medieval:

https://www.youtube.com/watch?v=JT_rHfZYdFU&list=PLCF93B0B861EECE8B

Constructores de catedrales:

https://www.youtube.com/watch?v=GCFMjAhoqjE

Enlaces para trabajar perímetros y áreas.Figuras geométricas.

http://www.thatquiz.org/es-4/ 


http://www.thatquiz.org/es-f/  

Exhibición de la policia en la plaza de toros

Hoy es día 8 de mayo del 2014.

Hoy no llevamos mochila, porque vamos a ver la exhibición de policías y yo leo la fábula y todos dicen que siempre me tocan las fiestas, la moraleja de la fábula es:”Todos se deben ayudar en la familia”. 

Muchos niños comentan, y la seño nos dice que va a explicar las reglas, y que ahora vamos a mear todos, porque la seño no nos puede dejar a toda una fila sola para llevar a uno o dos niños al baño, ni tampoco cuando repartan bebidas refrescantes. Bueno he vuelto del baño, y la seño está preguntando mates, para el examen de mañana, y va a repasar el examen de ayer, el de Lengua. Ahora, pienso con quién ponerme de la clase, si todas son muy buenas amigas ...¡Ayudadme!

Cuando corregimos el examen de Lengua Lucía Serrano me dice al oído:

Leila ese es mi examen. Al final me pongo con mi buen amiga Sheril. Y la seño dice que bajemos. Bueno nos montamos en el autobús y tardábamos mucho,

pero mereció la pena. Luego andamos un poco y …

¡Por fin en la plaza de toros!

Unos policías se presentaron y llamaron a un helicóptero y a 5ºB nos pasó por encima. Luego fueron dando vueltas los vehículos: camiones, coches, motos...

Las motos fueron haciendo espectáculos, pero lo que más me gusto fue cuando

los policías se cambiaron de sitio para conducir ¡CON LA MOTO EN MARCHA! Luego vinieron los camiones llenos de policías y los policías de dentro salieron y empezaron a disparar, pero no os asustéis, disparaban al suelo.

Sheril y yo estábamos deseando ver a los perros, y la policía dijo:

¡Ahora la exhibición canina!

Y había unos perros preciosos y además sabían buscar

drogas escondidas en coches, dinero robado en maletas y lo más guay de todo

fue cuando los ladrones se fueron en el coche y los perros saltaron dentro del

coche por las ventanillas, que estaban abiertas, con el coche en marcha.

Luego un hombre sospechoso con pasamontañas dejo un paquete, y trajeron una máquina extraña que hizo explotar el paquete ¡BUUUMM!Y eso todos se lo esperaban, pero ¡BUUUMM!Otro más, eso nadie se lo esperaba.

Luego tras ver el final nos vamos al cole en el autobús, y al llegar a clase la seño pregunta:¿qué es lo que más os ha gustado?Y muchos levantan la mano.

¡RING, RING, RING! Terminó el cole.

Fin

Autora:Leila

 

Circuitos y clausura de la Semana Cultural

UN VIERNES con CIRCUITOS

Comienza un nuevo viernes con la despedida de nuestra fabulosa  Semana Cultural.

Al llegar al patio, nos encontramos a una muchedumbre de niños ansiosos de jugar a  nuestros talleres.

También nos encontramos al equipo de sanitarios de Cruz roja. Es decir, los niños que han tenido una lesión y aunque no puedan jugar, observan a los demás.Nazaret es la responsable de tocar el tambor cada vez que hay que cambiar de circuito.

Al acercarnos a una estación, nuestros compañeros  Lucia, Javi, Elena y Edu nos hablan sobre el juego llamado: El último superviviente, que consiste en tirar el trompo a un aro que se ha puesto para cada equipo. Y el último que quede gana (De ahí el nombre del juego)

La siguiente estación se llama: Carrera de chapas, nuestros compañeros: Salvi, Pablo, Nacho, Jorge,Clara,Pablo,Jose y Mari son los responsables.

Consiste en: Dibujan un circuito y los niños tienen que hacer una carrera con tapones sin que los tapones  se salgan del circuito.

Otra estación se llamaba :La Rayuela,está comentado por : Zaira , Pepe , Lucia ,Alicia y Alejandro

Consiste en tirar una piedra y el niño tiene que hacer lo que le indica el dibujo y tiene que saltar  el número sin tocarlo.

El pañuelito, comentado por: Susana ,Nora  , Mario, Imma, Aroa ,Dani ,Jesus ,Kike,Adri y Jose Juan .

Consiste en el conocido juego del pañuelito, pero en vez de pillar a tu adversario, tienes que hacer una carrera haciendo y desatando nudos .

El siguiente es La Comba, comentado por:Sofia , Cristina, Idara ,Carmen ,Ángel, Daniel, Patri y Oscar.

Consiste en que los niños se dividen en 2 grupos y saltan a la comba .

Futbolos, comentado por :Manu ,Ismael ,Jose Miguel y Pablo.Consiste en jugar a los bolos pero con el pie.

Pasapalabra

Como sabéis,vamos a hacer un gran juego de pasapalabra entre todos.
Este fin de semana lleváis como redacción,hacer un rosco de pasapalabra con  reguntas de términos que hallamos estudiado en lengua,matemáticas y conocimiento del medio.
Os pongo aquí un enlace de una página donde se juega. Os puede ayudar o servir de guía.
Ánimo y a jugarrrrrr!

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/cpsalvadorgonzalezcantos/Textos/ruleta/ruleta.htm

Teatro de sombras

Dentro de la Semana Cultural,el martes fuimos a ver el teatro de sombras que los alumnos del Aula Específica de la seño Olga (Javier,Alberto,Lucía y Moisés) han realizado junto con alumnos de 5ºC.

El nombre del teatro era el Número diferente y lo han realizado con la técnica de luz negra.
La técnica consiste en poner unos focos con una luz morada que no es visible por el ojo humano pero al poner una cartulina fluorescente
A todos nos ha gustado mucho y nos hemos emocionado.

Mediación

Hoy ha venido a clase una alumna q de 5º que se llama Laura para explicarnos la mediación. Nosotros en nuestra clase tenemos una mediadora que se llama Noelia y también ha ido a otra clase a explicarlo.

La mediación es una forma de resolver conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador.
Los mediadores pueden ser alumnos, profesores, padres. No son jueces ni árbitros, no imponen soluciones ni opinan sobre quién tiene la verdad,
regulan el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos sencillos pasos en los que, si las partes colaboran, es posible llegar a una solución en la que todos ganen o, al menos, queden satisfechos.
Lo que promueven es un modelo de convivencia más pacífico.

La mediación es :       

                                   VOLUNTARIA

                                  CONFIDENCIAL

                                    DIALOGADA

        DIPLOMA DE MEDIADOR

  Se propuso a los alumnos de quinto y sexto la elaboración de un diploma para  los futuros  mediadores, difícil elección .

Realizado por Noelia Cruces Lara .

Semana cultural: Campeonato de ajedrez

  El primer día de la semana cultural,fuimos los alumnos de 5º al comedor para hacer un campeonato de ajedrez.

Los monitores se llamaban Jose Luis , Cristian , Jose e Iván, y venían para enseñar a jugar al ajedrez 

Primero nos pusieron un vídeo muy divertido y nos enseñaron a mover y colocar las piezas en el tablero.

  Nos contaron que les gustaría que el ajedrez se diese o se practicase en Málaga o en nuestro cole porque desarrolla mucho en cerebro y la lógica y a nosotros nos ha parecido muy interesante.

Nos dieron una página web que era www.chesscuela.com,ahí nos podemos meter y nos informan de campeonatos y clases.

Dieron también unos diplomas a algunos alumnos y alumnas que habían ganado.

 

C-map de la Prehistoria y Edad Antigua

Paco,nuestro conserje

Paco ha sido nuestro conserje durante mucho tiempo.
Siempre ha sido amable con nosotros,nos ha arreglado las persianas,grifos,estanterías,etc.y todo lo ha hecho con una sonrisa.
Paco es una persona amable y trabajadora.
También es un gran pintor y da clases de pintura a muchas personas.Tiene cuadros expuestos en muchos sitios.
Hoy,30 de abril se jubila después de tantos años de servicio al colegio.
Nosotros le damos las gracias por todo su trabajo ,le hemos hecho en clase una felicitación ,una carta y un dibujo para que se acuerde de nosotros.


MUCHAS GRACIAS,PACO,

eres el mejor conserje del mundo.

TANGRAM

En estos enlaces podemos ver y  recordar cómo se realiza un tangram y hacer los ejercicios,actividades y figuras para construirlas con las piezas del tamgram que habéis realizado en goma eva..
El tangram es un juego muy interesante que desarrolla la imaginación,inteligencia y creatividad.

https://www.youtube.com/watch?v=7wWQWUWHr5U


http://blog.electricbricks.com/es/2010/09/lego-tangram/

Ötzi,el hombre prehistórico

Aquí os pongo algunos enlaces que comentan el hombre prehistórico encontrado en los Alpes:

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%96tzi

http://www.prehistoriacuaternaria.net/otzi-un-hombre-prehistorico-de-los-alpes-que-vivio-en-el-3000-a-n-e/

http://www.abc.es/20120229/ciencia/abci-otzi-hombre-hielo-sufria-201202291036.html

23 de Abril,día del libro

Hoy es 23 de Abril,San Jorge y se celebra el día del libro.
Las madres que pertenecen al club de lectura de la biblioteca han venido a la clase para hablar sobre este día.
Han comentado los libros que leían cuando eran pequeñas,qué hacen en el club de lectura y entre todos hemos comentado todas las cosas maravillosas que nos hacen sentir los libros,viajar a lugares extraordinarios,conocer personajes fantásticos y vivir con ellos increíbles aventuras.
Nos han dado unos marcapáginas para colorear y un mural pintado sobre el día del libro.
Además nos han traído una flor roja.
Le damos las gracias a todas por esta visita.