CASTILLOS

Nuestro compañero Ismael nos propone este enlace para informarnos sobre los castillos.http://www.castillosybatallas.com/

JORNADAS DE COEDUCACION

Estas son dos redacciones que Rocío y Amparo han hecho recordando los talleres que hemos realizado en coeducación:

Jornadas Coeducación

Hoy día18 de mayo de 2012 hemos hecho unos juegos en el patio de tareas domesticas ,es decir, del hogar.

Hemos tendido la ropa en parejas,la hemos recogido y doblado,después hacer la cama,lavar los platos y barrer.

Para hacer los juegos hicimos 4 equipos el1,el 2,el 3 y el 4(yo estaba en el 4).

Tender la ropa,recogerla y doblarla.

Quien lo hiciera mejor y antes se llevaba un punto amarillo :10 puntos,quien lo hiciera el último o mal uno azul : 5 puntos. El equipo 4 que estaba compuesto por Amparo(que era la capitana),Jorge,Alejandro,Borja y yo,nos ganamos un punto azul.

Para tender la ropa nos teníamos que elegir una pareja y agarrarla de la espalda,coger dos pinzas,la ropa y siguiendo estando agarrados uno pone la ropa y la sujeta mientras que el otro pone las pinzas.

Después,para recogerlas seguimos agarrados,vamos cogemos la ropa soltamos las pinzas y vamos a ponerlo en una mesa ha doblarla.

Hacer la cama.

Teníamos que ir agarrados a coger la sábana,colcha o lo que nos toque,luego ponerlo así hasta que se termina de hacer la cama.

Lavar los platos.

Teníamos que ir de uno en uno, lavar la pintura roja del plato,vaso o cubierto y ponerlo a secar.

Barrer el suelo.

Había que recoger unos papeles que habían tirado nuestra monitoras y el grupo que más papeles recogiera ganaba.

El equipo ganador fue el equipo 3.

TALLER TODOS TENEMOS DOS MANOS.

El día 18 de Mayo de 2012, tuvimos un taller de coeducación.

Ese taller consiste en : se hacen 4 equipos con capitanas, las monitoras eligen a los que van en cada equipo y cuándo están hechos los equipos nos vamos para la primera prueba, que consiste en tender la ropa, agarrado de la pareja que hayas escogido. Y si tu equipo ha ganado pues les ponen a todos los participantes un círculo de color amarillo en la mejilla, que vale 10 puntos y si no ha ganado te ponen uno azul que vale 5 puntos.

La segunda prueba consiste en ir agarrado de la pareja y recoger la ropa que habíamos tendido antes y doblarla y colocarla en la mesa que corresponde, a sí con todos los concursantes de todos los equipos.

La tercera prueba consiste en ir también agarrado de la pareja y ahora hay que coger y hacer la cama entre todos los del equipo.

La cuarta prueba era individual y consistía en coger un delantal y colocártelo en la cintura amarrado, cuándo ya te lo hayas puesto coges un cubierto y te vas a la fuente y tienes que lavarlo muy bien, cuándo termines de lavarlo lo pones en la mesa que le corresponde.

La quinta prueba es también individual, y había que barrer muy bien y echarlo en una bolsa para luego hacer el recuento de quién tenía más basura.

Esa era la última prueba, y ya hicimos el recuento final que ganó el equipo 3.

A los demás equipos nos dieron una pegatina de coeducación y al equipo ganador, les dieron después del patio una piruleta por haber ganado.

Nos lo pasamos en grande jugando y aprendiendo a valorar todo el trabajo que hacen nuestras madres a diario, que también tenemos que ayudar un poco más en casa y tendríamos mucho mas tiempo para ir a cualquier lado y valorar todas las cosas de la casa, la colada, doblar la ropa, lavar los platos, barrer, hacer la cama y muchas más cosas que hacen nuestras madres todos los días.

FIN.

SEMANA CULTURAL

El primer día hubo una exhibición de violín con el cuarteto de cuerda con violines.

El segundo día un día normal en los deberes.

El tercer día los talleres como:pasapalabra,dos teatro: la PEPA y Don Federico y juegos clásicos de algunos pueblos de Granada como:la olla,el pichi y ratón que te pilla el gato.

El cuarto día vino Carlos Soler paralímpico de esgrima este año ira a los juegos olímpicos de Londres. Nos dejó coger y poner sus armas y equipamiento. También nos hará un gesto al pasar por la pasarela con la mano que significa que es para nosotros y nos está saludando.

Carlos Soler fue campeón del mundo.

El quinto día nos dieron una charla la policía de primeros auxilios y que llevan para apagar un incendio y también por si ha habido un accidente.

También al final del recreo todo el colegio bailaba el baile de la reja y dieron los diplomas a los más lectores y los ayudantes en la biblioteca y a los que colaboran en el quiosco lector.

EXPLOSIÓN DE UN VOLCÁN

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Yo, Adrián Peralta Torres he construido un volcán CON bicarbonato, plastilina,pinturas y mucha paciencia.He construido las casas, una granja, sus cultivos y los arboles, pensé en poner una serrería a lado del bosque, puse una pequeña muralla para intentar que no se destruyera el pueblo, coloqué unos hombres para darle el detalle, puse el mar y la hierba y esto es lo que pasó, se me cayó pintura verde en el césped y descubrí que cuando la pintura se seca, queda una montañita de pintura así que puse eso en el mar con pintura azul y así hice las olas.

Se me ocurrió que si hacia unas cuevas saldría por ahí la lava e hice un boquete en el vaso y también en la cima del volcán.

Llega por fin el día de la explosión y puse pintura roja y negra junto el bicarbonato y el zumo de limón, primero era el bicarbonato y después el zumo de limón, el experimento funcionó y la lava de mentira salió por los túneles y no tocó el pueblo mucho.

II ENCUENTRO POLICIA Y ESCOLARES

EXHIBICIÓN DE LA POLICÍA

El miércoles 18 de Abril fuimos de excursión a la plaza de toros de Málaga para ver las funciones y actividades de la Policía.

• Primero presentaron el helicóptero de la Policía de Málaga y dijeron que era unos de los pocos helicópteros que tiene la Policía en España y que era de ultima generación.

• Luego presentaron a los vehículos de la Policía y habían motos, coches y furgonetas. Las motos sirven para la conducción en la ciudad y los coches también, pero había dos furgonetas una de ellas era para las manifestaciones y otra para la investigación de huellas dactilares etc.

• Después de la explicación vimos cómo conducían las motos la Policía, y también vimos las maniobras como pasar de atrás a adelante con dos conductores.

• También vimos las tácticas de la Policía para las manifestaciones y cómo en menos de un minuto podían cortar una calle.

Luego vimos un secuestro de una persona y como lo salvaba un equipo en menos de un minuto. Pero antes vimos la Policía Canina:

• Primero vimos las acciones que hacían los perros, luego cómo encontraban explosivos ,droga y como detenían a un ladrón.

También vimos la Policía desactivando bombas.

¡Me lo pasé muy bien y lo que más me gustó fue la Policía Canina!

Excursión

En la excursion del miercoles pasado fuimos a la plaza de toros para ver como una representación de la policia, de lo que hace para arrestar a los ladrones que roban.

También vimos coches de patrulla de todo tipo : cientifica , vehículos ...

y también coches de policia teledirigidos con mando , esos a mi me gustaron mucho; además corrian por todo el campo que se las pelaban , tanto que cada dos por tres se levantaba una polvareda de arena y chinos que nos cegaba a todos y nos teniamos que tapar con lo que pillabamos : bolsas , gorras , mochilas , gafas de sol etc.

Y también hubo una escena en la que los perros de los policias tenian que oler las drogas que estaban escondidas en mochilas y coches y los perros tenian que detener a los ladrones que secuestraban a la gente .

A mi me gusto mucho por todas las escenas , acción y todos los coches que habia e incluso ches de policia de radio-control y también perros de policias.

EXCURSIÓN A LA PLAZA DE TOROS

El día 18 de abril de 2012 fuimos a la plaza de toros. Estuvimos viendo todos los transportes de la policía. Las motos, los coches etc. luego vimos como unos perros de raza : pastor alemán y labrador hacían a la perfección todas las ordenes que les mandaban los policías. Otra de sus actuaciones fue : el policía escondió droga en una de las muchas maletas de las que pusieron y el perro en muy poco tiempo lo encontró. Después un hombre se hizo pasa por ladrón con unas almohadillas en el cuerpo por si el perro le hacia daño, y el perro consiguió coger al ladrón y tumbarlo, después de intentar escapar el hombre que fingía ser un ladrón lo cogió de nuevo, era impresionante, el perro salto encima del coche y cogió al hombre. Otro ejercicio fue que un policía escondió droga en un coche y había dos y el perro la encontró. Pusieron una bomba en una caja y un robots la desactivo y explotó un poco y rompió la caja entera. Me ha gustado mucho las actuaciones de los perros, ¡ eran impresionantes !

Fin

http://www.youtube.com/watch?v=r4Z9yk4QT7sEste es un enlace de un documental sobre la formación de volcanes. Espero que os guste.

Este es la redacción sobre "nuestra madre" que hemos realizado para el día de la mujer trabajadora porque entendemos que nuestra madre es una de las mujeres mas importantes de nuestra vida.
Esta redacción ha servido de excusa para que las madres se sienten con sus hijos para conversar sobre aspectos de su infancia,aficciones,estudios,trabajos,días importantes....Muchas de estas facetas eran desconocidas por sus hijos.

Teatro de García Lorca

Teatro García Lorca


Nuestro compañero Ignacio nos ha hecho una redacción sobre la excursión que tuvimos a la Caja Blanca y el teatro y baile de Gracía Lorca tan maravilloso que vimos.
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Teatro Garcia Lorca

El martes de la semana pasada fuimos de excursión a la caja blanca a ver un teatro sobre Garcia Lorca os voy a contar un resumen de la historia:

En un café cantante se encontraban bailando dos mujeres: una de ellas llamada Dolores y la otra se llamaba Josefa, había un cantante llamado Rodrigo que tocaba la guitarra mientras cantaba. Mientras recogían entró una muchacha que había venido de un pueblo a buscar trabajo,  salió Dolores y le preguntó a la mujer quién era y ella le dijo que se llamaba Estrella que venia a buscar trabajo desde un pueblo muy lejano. Entonces le respondió:

-de acuerdo, limpia rápido esta sala ,si por la mañana no está limpio estás fuera.

Por la mañana vino un hombre con unos papeles como de poesía y empezó a recitar  y le dijo a Estrella que le trajera una copa, ese hombre era Federico Garcia Lorca.

 De pronto, entró Rodrigo mientras Estrella estaba cantando y le dijo.

-tu eres la voz que estoy buscando.

y Estrella le contestó:
-yo no se cantar

-claro que sabes. Le contestó Rodrigo

-esta noche actúas

entonces entró Dolores y le dijo que si quería ella le vestiría y le enseñaría a cantar con la postura correcta.Por la noche fue un espectáculo, todo el mundo aplaudía y esto es todo lo de la historia.

federico: Francisco ortiz actor

estrella:Sonia garcia soprano

rodrigo:jose ariza barítono/guitarra

dolores:Antonia lopez bailarina/actriz

Josefa:inmaculada cano bailarina/actriz

Semana de Andalucía

Durante la semana del 20 al 24,hemos trabajado aspectos muy diversos de nuestra tierra.
Hemos elaborado un abecedario sobre Andalucía y hemos realizado un trabajo sobre la ciudad de Granada tierra del poeta Federico García Lorca.

El último día tuvimos un desayuno andaluz ofrecido por la AMPA y bailamos todos juntos en el patio además de escuchar nuestro himno.

Trabajo de Andalucía

Este es el trabajo de una compañera sobre Andalucía

COMPORTAMIENTO CON LOS COMPAÑEROS

Nuestros compañeros Alba y Miguel Angel  han realizado estas redacciones para que recordemos cómo debe ser nuestro comportamiento en el colegio:
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Comportamiento sobre un compañero

No debemos insultar a los compañeros porque está muy feo y cuando lo pienso, no me gustaría que me lo hicieran a mí .Es de mala educación comportarse mal con las personas .Tampoco podemos pegar sin motivo .Si tenemos algún problema, intento hablarlo y solucionarlo en vez de pegar. Si alguien me pega sin motivo, debo ir rápido a la señorita que tenga más cerca.

REGLAS:

1. No podemos insultar

2. No puedes pegar.

3. No contestar.

4. No provocar.

5. No chillar.

6. Cuando la señorita te habla tenemos que mirarla porque ellas nos dicen las cosas buenas y aparte tenemos que respetarlas.

A partir de ahora me voy a portar bien porque si me porto mal, no voy a saber comportarme como una persona adulta. Si me comporto bien, voy a ser una persona más sociable y así voy a tener muchos más amigos .

Alba Mª Muñoz.

Redacción comportarme bien con mis compañeros

Para poder comportarte bien con tus compañeros tienes que ser simpático con ellos, ser cariñoso, pero para que sean tus amigos no puedes : insultar ni pelearte con ellos porque si no te tomará como si no fueses su amigo.

También puedes invitarle a tu casa a merendar, comer,jugar, etc.

Nos tenemos que respetar, yo tengo que aguantarlo al él un poco y hablar las cosas: cuando tenemos un problema ,controlar un poco nuestros impulsos.

Miguel Angel Molina.

LA DEPORTIVIDAD

¿Que es la deportividad?

¿Qué es la deportividad? yo te lo explico .La deportividad es decirle al contrario felicidades porque ha ganado un partido, alguna liga, copa, etc...

Pero aparte muchas veces no se cumple, en un simple partido se pelean por una simple falta

Pero en estos casos no hay deportividad.

Por ejemplo un Barcelona 5 – 0 Madrid que en cuando los barcelonistas marcaron el 5 se formó una tángana impresionante: fueron a pelearse todos los banquillos, los el Barcelona y los del Real Madrid, incluso sus entrenadores Pep Guardiola por parte del Barcelona y Jose Mourinho tuvieron que ir hasta los guardias de seguridad y el árbitro señaló el final del partido en el minuto 95 y medio.

Otro ejemplo de mala deportividad es la tragedia del partido del Port Said después de que su equipo hubiese perdido 3 a 1.Cuando el arbitro señaló el final del partido un hincha saltó al terreno de juego con un palo de hierro a agredir a todos los jugadores del Al Ahly y ya a partir de ahí empezaron a entrar todos los hinchas del equipo local, a pegar palos. Pero ahí no acabó la historia, fueron a por lo hinchas de Al Ahly, hubo más de mil heridos, más de 70 muertos, y aparte hubo mucha gente que  murieron pisoteados y gente intentando huir murieron.

Aquí hay imágenes que muestran la masacre.

Noticia comentada por Francis Medina Manteca.

ENLACE   EL UNIVERSO

Aquí está el enlace para que podáis ver el documental del universo. Espero  que os guste. Saludos,Rosa.      
http://www.youtube.com/watch?v=nz7djb3vRsg     

DÍA DE LA PAZ

El lunes 30 de Enero,en el cole celebramos todos juntos el día de la PAZ.
Hicimos una manifestación por el patio y decíamos frases como:"Arriba la Paz,Abajo la violencia","Qué bueno sería la PAZ cada Día".....
Escuchamos poesías,teatro y canciones de algunos cursos.
Todos juntos bailamos  la canción:"los buenos amigos" e hicimos una actividad de "flashmob" todos a la vez.
Los alumnos del grupo de percusión del  Instituto presentaron una batukada con la que bailamos y nos lo pasamos genial.
Los alumnos del tercer ciclo también habían realizado la ruta de los premios Nobel.

Los planetas

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LOS PLANETAS

Hola chicos/as os voy a hacer una redacción sobre los planetas .

Los planetas giran alrededor del Sol , no tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar.

Tienen dos movimientos : rotación y traslación . En el de rotación , los planetas giran sobre sí mismos alrededor del eje y ésto determina la duración del día y la noche . En el de traslación , los planetas realizan órbitas alrededor del Sol , cada órbita es el año del planeta.
Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo tarda en dar la vuelta al sol.

NOMBRES , FORMAS Y CARACTERISITICAS DE LOS PLANETAS :

Los planetas conocidos hasta ahora son : Mercurio , Venus , La Tierra , Marte , Júpiter , Saturno , Urano , Neptuno y Plutón.
Los planetas tienen forma casi esférica , como una pelota un poco aplanada por los polos.
Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases , si hay , forman una atmósfera sobre la superficie.
Mercurio, Venus, la Tierra, Marte y Plutón son planetas pequeños y rocosos, con densidad alta.
Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas o ninguna y forma bastante redonda.
Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son ligeros, hechos de gas y hielo.

DISTANCIA AL SOL Y CUANTAS LUNAS TIENE CADA PLANETA

Los siguientes planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamiento ecuatorial y anillos :

Mercurio 2.440 km.57.910.000 0 58,6 dias87,97 días 0,00 º7,00 º
Venus 6.052 km.108.200.000 0 -243 dias224,7 días 177,36 º3,39 º
La Tierra 6.378 km.149.600.000 1 23,93 horas365,256 días 23,45 º0,00 º
Marte 3.397 km.227.940.000 2 24,62 horas686,98 días 25,19 º1,85 º
Júpiter 71.492 km.778.330.000 16 9,84 horas11,86 años 3,13 º1,31 º
Saturno 60.268 km.1.429.400.000 18 * 10,23 horas29,46 años 25,33 º2,49 º
Urano 25.559 km.2.870.990.000 15 17,9 horas84,01 años 97,86 º0,77 º
Neptuno 24.746 km.4.504.300.000 8 16,11 horas164,8 años 28,31 º1,77 º
Plutón 1.160 km.5.913.520.000 1 -6,39 días248,54 años 122,72 º17,15 º


Trabajo realizado por Laura Montero Ortega

El universo

El espacio exterior esta formado por miles de millones de galaxias; las galaxias son agrupaciones de millones de estrellas; las estrellas, aunque parezcan muy pequeñas pero, en realidad, son enormes bolas de fuego incandescente que por dentro muchos gases están en constantemente explotando. Existen millones de estrellas, algunas más grandes que otras, nuestra estrella más cercana es el sol.

Alrededor de algunas estrellas giran los planetas que son enormes bolas de roca o gas (no más grandes que las estrellas), las trayectorias de los planetas se llaman órbitas. Alrededor de los planetas también giran bolas de roca o hielo, son las lunas. La Tierra (nuestro planeta) está en el sistema solar que está formado por el Sol y los planetas que giran alrededor de él.

Los planetas giran alrededor de unas estrella porque son atraídos por la fuerza de la gravedad, que es la fuerza que hace que las cosas al soltarlas caigan al suelo.

El Sol. El sol es la estrella del sistema solar; el sol tiene erupciones, que son explosiones en forma de ráfagas de gases ardientes; protuberancias, son enormes arcos de gas que se forman al salir despedidos de la superficie del Sol; y manchas solares, son zonas más frías que las demás: su temperatura media es de 4.000 ºC, mientras que el resto de la superficie del Sol se eleva a 5.500ºC.

El sistema solar

El sistema solar consta de ocho planetas: Mercurio, Venus, La Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; tres planetas enanos: Ceres, Eris y Plutón; entre Marte y Júpiter está el cinturón de asteroides, que es un gran anillo de trozos de meteoritos atraídos por la fuerza gravitatoria del Sol;

los planetas se dividen entre los planetas interiores (Mercurio, Venus, La Tierra y Marte) y los planetas exteriores (Júpiter, Saturno,Urano y Neptuno).

Voyager 1

La Voyager 1 es una sonda espacial robótica 722 kilogramos, lanzada el 5 de septiembre de 1977, actualmente todavía sigue en funcionamiento,que es localizar y estudiar los límites del sistema solar. Al 8 de abril de 2011 se encontraba a 17.490 kilómetros del Sol. La Voyager 1 fue la primera sonda espacial en proporcionar imágenes detalladas de las lunas de Júpiter y Saturno.

Trabajo realizado por Juan Carlos Ruiz Ruiz

El hombre y el Universo

El Sistema Solar

El Sistema Solar es un sistema planetario de la Vía Láctea que se encuentra en uno de los brazos de ésta, conocido como el Brazo de Orión. Según las últimas estimaciones, el Sistema se encuentra a unos 28 mil años luz del centro de la Vía Láctea.

Está formado por una única estrella llamada Sol, que da nombre a este Sistema, más ocho planetas que orbitan alrededor de la estrella: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; más un conjunto de otros cuerpos menores: planetas enanos (Plutón, Eris, Makemake, Haumea y Ceres), asteroides, satélites naturales, cometas, así como el espacio interplanetario comprendido entre ellos.

El mensaje de Arecibo

El mensaje de Arecibo es un mensaje de radio enviado al espacio desde el radiotelescopio de Arecibo el 16 de noviembre de 1974 para conmemorar la remodelación del radiotelescopio. El mensaje tenía una longitud de 1679 bits y fue enviado en la dirección del cúmulo de estrellas (Cúmulo Globular) llamado M13 (objeto nº 13 del Catalogo Messier de objetos celestes). Este objeto celeste, situado en la dirección de la constelación de Hércules, a una distancia de unos

25 000 años luz está formado por unas 400 000 estrellas. El mensaje fue diseñado por Frank Drake, Carl Sagan y otros.

Para descifrar el mensaje antes hay que identificar los unos que son separaciones de información y los ceros que son fondo del dibujo. Es decir; hay que separar los unos y ceros que forman parte de números (en binario) de los unos y ceros que no forman parte de números.

Leído de izquierda a derecha (la imagen incluida en este artículo está invertida con respecto al mensaje original), presenta los números del uno al diez, los números atómicos del hidrógeno, carbono, nitrógeno, oxígeno y fósforo (componentes del ADN del homo sapiens sapiens, la especie que envía el mensaje); las fórmulas de los azúcares y bases en los nucleótidos del ADN; el número de nucleótidos en el ADN y su estructura helicoidal doble; la figura de un ser humano y su altura; la población de la Tierra; el Sistema Solar; y una imagen del radiotelescopio de Arecibo con su diámetro.

Voyager y sus mensajes

Después de que el hombre conquistase la Luna en 1.969, la Nasa se dispuso a dar el siguiente paso, que era lograr el contacto con seres de otros mundos.

Así que años después, en 1.977 la Nasa lanzó las sondas espaciales Voyager llevando en su interior un mensaje, que consistía en discos de oro cifrados en cuyo interior estaba recopilada la información que reflejaba la naturaleza del hombre, sus logros, proezas y ambiciones. Fue bautizado como “Disco de oro” de las voyager, o Sonidos de la Tierra o Sound of Earth, es un disco gramófono en donde se incluye cerca de 31 sonidos y 116 imágenes de nuestro planeta.

Carl Sagan presidían la Sección de Planatología de la Unión Geofísica Americana, y junto con la Nasa, seleccionaron el contenido de este disco de oro. La sonda tardará aproximadamente 74.500 años para alcanzar las proximidades de la estrella más cercana, actualmente, se encuentra a más de 15 mil millones de kilómetros de distancia de la Tierra.

Trabajo realizado por Miriam Rodríguez García

Me gustaría compartir con vosotros el último aparato tecnológico de la era digital. Un saludo.http://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs

Rigoberta Menchú,premio nobel de la PAZ

Para el día de la PAZ, estamos estudiando las biografías de diferentes premios nobel de la Paz. Hemos querido elegir el de R. Menchú por su contribución a la lucha de los derechos humanos.

RIGOBERTA MENCHÚ TUM

Rigoberta Menchú Tum es una líder indígena guatemalteca y defensora de los derechos

humanos, ganadora del Premio Nobel de la Paz y el Premio Príncipe de Asturias de

Cooperación Internacional.

Nació en Uspantán, (Guatemala). Desde muy pequeña conoció las injusticias, la

discriminación y la explotación a la que son sometidos los indígenas que viven en la

pobreza extrema en Guatemala.

Desde joven participó en las luchas reivindicativas de los pueblos indígenas y campesinos lo

que le valió persecución política y exilio.

La Guerra civil de Guatemala tuvo lugar entre 1962 y 1996, aunque la violencia estalló años

antes. La violencia la forzó el exilio a México en 1981.

Gran parte de la popularidad le vino de su libro autobiográfico de 1982 – 1983.

El Premio Nobel se lo dieron por el reconocimiento a su trabajo por la justicia social, basado

en:

.el respeto a los derechos de los indígenas.

.la necesidad de paz.

.la desmilitarización.

.la justicia social en su país.

.el respeto por la naturaleza.

.la igualdad para las mujeres.

FIN

Trabajo realizado por Borja  Macías Torreblanca.

Belenes en casa

Muchos de los alumnos y alumnas de la clase han decorado sus casas con cosas de Navidad,como por ejemplo: árboles de Navidad,belenes,coronas,espumillón,guirnaldas,lazos,estrellas,etc.

Queremos compartir el espíritu de la Navidad con vosotros y os ponemos algunas fotos de nuestros belenes. Saluditos.

    El lunes,5 de Diciembre,dedicamos la clase a trabajar el tema de la Constitución española puesto que al día siguiente se celebraba el día de la Constitución.
En clase nos metimos en Helvia e hicimos actividades y fuimos a los enlaces recomendados.
Después del recreo tuvimos todo el colegio una actividad conjunta.El lema de este año es :"Doña Pepa y Don Federico". Nosotros teníamos la letra O y la hicimos colocando libritos de García Lorca con poesías.
Estuvimos escuchando el himno de España,viendo los pequeños teatros y al final bailamos la primera parte del baile de la reja.

Todo salió muy bien.

El 23 de Noviembre de 2011,el tercer ciclo del colegio Virgen de Belén,incluidos,nosotros,la clase de 5ºB,fuimos al concierto didáctico que representaba la Banda Municipal de Málaga.

Nos explicaron y presentaron a muchos de los instrumentos además de tocar piezas clásicas y modernas.

Nos lo pasamos muy bien y la seño Rosa dio la enhorabuena a su clase por su buen comportamiento.!Felicidades!